Оборот «Объектный падеж с инфинитивом» в английском языке. Объектные местоимения в английском языке Объектный падеж местоимений в английском языке
И числительных, которые служат для связи слов в предложении. Но свои падежи в английском, которые являются вариантами одного и того же слова (словоформой), всё-таки, существуют. К счастью, их всего 3: объектный, субъектный и притяжательный. Let"s talk about each one of them. C"mon.
Субъектный и объектный падежи в английском
Чтобы разобраться в понятии объектного падежа, нам придётся вернуться в прошлое и немного вспомнить школьный курс русского языка. Все мы помним, что в роли подлежащего выступает слово в именительном падеже. Что касается остальных существительных и местоимений в предложении, они, чаще всего, будут являться дополнениями. В английском языке все подчиняется тому же принципу. Местоимение или существительное либо является подлежащим (subject ), либо дополнением (object ). Напомним, что подлежащее отвечает на вопрос «кто?» и «что»? (именительный падеж). Несложно догадаться, что подлежащие будут стоять в subjective case , а дополнения — в objective case .
A man saw a dog near a building.
В данном предложении есть 3 существительных: a man
, a dog
and a building
.
На первом месте
, как всегда, находится подлежащее
, для которого используется субъектный
падеж в английском. За ним следует дополнение
a dog
, которое, соответственно, находится в объектном
падеже. Как видно из примера, форма существительного не изменилась.
Объектный падеж для местоимений
С существительными всё просто — они не меняют своей формы для обоих падежей (субъектного и объектного). А вот у местоимений есть своя особая форма на тот случай, когда они стоят не на месте подлежащего:
I saw him, and he saw me.
Притяжательный падеж на английском
Если с субъектным и объектным падежами всё более или менее понятно, так как они соответствуют падежным формам русского языка, то притяжательный падеж у нас отсутствует. На вопросы принадлежности («чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?») у нас отвечает прилагательное. А в английском эту функцию выполняет категория падежа существительных и местоимений.
Тем не менее, для существительных и местоимений реализация притяжательной функции будет отличаться.
Для указания принадлежности у существительных используется «"s ».Причем, окончание прибавляется к тому существительному, которому что-либо принадлежит.
This is my mother"s bag
Это — мамина сумка.
Если существительное заканчивается на шипящий или «s », то просто добавляют апостроф :
I"ll take my parents" car.
Я возьму машину своих родителей.
Следует отличать притяжательный падеж «"s » от сокращения глагола «is » — «"s ».
I like John"s new blazer.
Новый блейзер чей? Джона, поэтому John"s — притяжательный падеж существительного John.
I think, John"s right.
Джон что делает? Является правым, поэтому John"s — сокращение от John is right .
Теперь рассмотрим некоторые особые случаи употребления притяжательного окончания «"s »:
- Если форма множественного числа существительного оканчивается не на «s », то мы употребляем полный вариант притяжательного окончания — апостроф + «s »: mouse - mice. The main character is mice"s King. - Главный персонаж — Король мышей.
- В английском языке существуют сложные существительные, состоящие из нескольких слов. Как правило, они пишутся через дефис. к таким словам «"s » добавляется после самого последнего слова: We all waited for The-Boy-Who-Lived"s speech. - Мы все ждали речи мальчика, который выжил.
Притяжательный падеж неодушевлённых существительных формируется посредством предлога «of », а не окончания «"s » (the headquarter of the company). Но существуют исключения для:
- Планет - Jupiter"s size.
- Газет и организаций - Times"s editor, UNESCO"s operation.
- Расстояний и времени - ten meter"s height, a minute"s business.
- Времён года и месяцев - summer"s sadness, July"s hit.
- Городов и стран - Minsk"s Main Square, Russian"s elite force.
Таких слов как nature , ship , nation , country , car, water , city , boat , ocean и town — ship"s crew, nation"s pride, car"s engine etc.
У местоимений для выражения принадлежности также имеется собственная форма:
My son is the smartest in his class.
Мой сын — самый умный в своем классе.
Как видно из примера, после притяжательного местоимения обязательно следует существительное. Однако, у местоимений есть абсолютная форма, которая позволяет использовать их без существительного или в иной позиции (не только впереди).
He was a friend of mine.
Он был моим другом.
Where are your socks? - I don"t know, but yours are there.
Где твои носки? - Не знаю, но твои — там.
Вот все абсолютные формы притяжательных местоимений :
Че-то задумался... А кому я пишу-то это? Еще не хватало шизиком стать. Лучше уж слоты покручу пойду ----------
Заключение
Падежи в английском языке выполняют несколько иные функции, нежели в русском. Это может вызывать сложности при переводе и попытке выразить свою мысль. Но их всего три, и способ образование легче, чем в русском языке — не нужно запоминать правописание окончаний, основанное на таких сложных понятиях, как склонение, род и число.
Чтобы усовершенствовать свои навыки употребления английских падежей, а также попрактиковаться в их использовании и уточнить оставшиеся нюансы, исользуйте услуги репетитора онлайн . Это быстро, просто и не потребует даже выхода из дома. Try it ;)
Большая и дружная семья EnglishDom
Объектные местоимения в английском языке являются личными местоимениями, только в косвенном падеже. Рассмотрим особенности образования и употребления объектных и разъясним, как правильно их склонять.
Местоимения в объектном падеже отвечают на вопросы кого?, кому?, о ком?, кем? Их функция – выполнять роль дополнения. Объектный падеж не отвечает на вопросы что? и кто?, в предложении не играет роль подлежащих. Рассмотрим личные местоимения и непосредственно Object Pronouns в таблице:
Personal Pronouns | Object Pronouns |
| I | Me => меня, мне, мной/мною, обо мне |
| You | Y ou => тебя, тебе, тобой/тобою, о тебе; вас, вам, вас, вами, о вас |
| He | H im => его/него, ему/нему, его, им/ним, о нём |
| She | H er => её/неё, ей/ней, её, ей/ею/ней/нею, о ней |
| It | I t => оно, его/него, ему/нему, его, им/ним, о нём |
| We | U s => нас, нам, нас, нами, о нас |
| They | T hem => их/них, им, их/них, ими/ними, о них |
Примеры
Don’t you want to visit them these days? They will be very glad to see you! => Не хотите навестить их на днях? Они будут очень рады видеть вас!
I didn’t see him for ages! I hope he became a brave one! => Я не видела его сотни лет! Надеюсь он стал храбрым мужчиной!
We askes them to help us with these heavy boxex buy they denied us => Мы попросили их помочь нам с этими тяжелыми коробками, но они отказали нам.
Mary still didn’t decide how to explain him all these questions => Мэри все еще не решила, как объяснить ему все эти вопросы.
You had to give it to me but you were naughty and gave it to her => Ты должен был отдать это мне, но ты был вредным и отдал это ей.
Обратите внимание! Падежи в английском языке часто используются с определенными предлогами . К ним относят =>
Because of her => из-за нее
With us => с нами
Around me => вокруг меня
For you => для тебя/для вас
By them => ими
To him => eму.
А теперь посмотрим, какие предложения можно сочинить с этими местоимениями и предлогами на английском:
There was a lot of noise around me so I decided to sit quiet => Вокруг меня было много шума, поэтому я решил сидеть тихо.
I bought hundreds of flowers just for you buy you ignored my gift! => Я купил для тебя сотни цветов, но ты проигнорировала мой подарок!
You had to give this piece of cake to him but you were greedy and ate it alone! => Ты должен был отдать этот кусок пирога ему, но ты был жадным и съел его сам!
Everything happened only because of her but she stayed calm and ignorant => Все произошло только из-за нее, но она оставалась спокойной и безразличной.
This law was taken by them but they themselves ignore it! => Этот закон был принят ими, но они сами игнорируют его!
You had to come with us but you were stubborn and decided to stay here alone => Ты должен был пойти с нами, но ты был упрям и решил остаться здесь один.
Object Pronouns в разговорной речи
Из материала, приведенного выше, легко сделать вывод, что объектные pronouns не служат в роли подлежащих. Они выступают только косвенными или прямыми дополнениями. Но… в разговорной среде могут использоваться конструкции, которые не применяются в официально-деловом стиле.
Например:
You and me => ты и я
It was him => это был он
It is me => это я
Me too => я тоже.
Примеры:
You are so upset… Have to say, me too => Ты так расстроен… Должна сказать, я тоже.
We will not invite them. There will be nobody else. Only you and me -> Мы не будем их приглашать. Здесь никого не будет. Только ты и я.
I didn’t know who was guilty, but something whispered to me that it was him => Я не знал, кто виновен, но что-то шептало мне, что это он.
Why are you so cold to me? Don’t you want to see me? It is me – your sister! => Почему ты так холодна ко мне? Ты не хочешь меня видеть? Это я – твоя сестра!
Личные местоимения: виды и особенности использования
Эти местоимения получили название из-за своей основной функции – заменять название имени человека или предмета. Основная задача таких местоимений в контексте – избежать повторений и сделать разговор более приятным для восприятия.
Говоря о личных местоимениях важно заметить, что они делятся на две группы, которые состоят из именительного и объектного падежа.
Обратите внимание! Русский язык богат падежами – их насчитывается целых шесть. Что касается английского языка, то тут все проще – есть только два падежа: именительный и объектный.
Objective case местоимений в английском языке
Личное местоимение часто используется в предложениях в качестве дополнений. Дополнениями является то, с чем или над чем совершается действие. Местоимения такого характера и используются в объектном падеже. И ни для кого не секрет, что Objective case будет иметь совсем иную форму, чем та, которую имеет Nominative case.
На заметку! Objective case в английском языке заменяет целых 5 падежей в русском! А именно – предложный, творительный, винительный, дательный, родительный.
Из этого легко сделать вывод, что один Objective case отвечает на все те вопросы, на которые отвечают пять падежей в русском языке, а именно – Кем? Кому? Кого? О ком?
Например:
She is my sister but I don’t understand her => Она моя сестра, но я ее не понимаю.
She (она) – это Nominative case, her — Objective case. Но! Местоимение her можно перевести также как о ней, ею, ей .
Give it to her => Отдай это ей.
I want to go with her => Я хочу пойти с ней.
I think of her everytime => Я постоянно думаю о ней.
Сравнительная таблица личных местоимений в именительном и объектном падеже
Nominative case | Objective case |
| I => я | Me => меня, мной, мне |
| You => ты (вы) | You => тебе, тебя, тобой, вам, вас, вами |
| He => он | Him => им, его, ему |
| She => она | Her => ей,ее,ею |
| It => оно (он,она) | It => ему, его, им |
| We => мы | Us => нам, нас, нами |
| They => они | Them => им, их, ими |
Примеры:
We wanted to come with them but they didn’t propose us => Мы хотели пойти с ними, но они не предложили нам.
Mary asked him not to speak in such a way => Мэри попросила его не говорить таким образом.
I give you all the best but only if you will listen to me => Я дам тебе все самое лучшее, но только если ты будешь слушать меня.
Подводим итоги
Тема объектные местоимения в английском языке (Object Pronouns) – интересный и познавательный материал для каждого, кто хочет расширить свои знания английского и научиться грамотно разговаривать. Перед тем, как выучить объектные местоимения, нужно выучить личные pronouns, которые служат основой для создания Object ones. В объективном смысле это понятно – сначала нужно научиться строить фундамент, а потом — дом. Теория, практика и упражнения помогут еффективно справиться с задачей и дать блестящий результат. Успехов и новых свершений!
Просмотры: 290
Личные местоимения в английском языке встречаются в двух падежах – именительном (nominative case) и объектном (objective case). В данной статье Вы познакомитесь и с теми, и с другими, посмотрите таблицы и выполните упражнения на личные местоимения. Поговорим вначале о личных местоимениях в nominative case – именительном падеже.
Personal pronouns in nominative case.
Рассмотрим таблицу:
Вроде бы, все просто, но давайте сделаем некоторые уточнения.
- Роль в предложении.
Личные местоимения в nominative case в английском чаще всего выполняют роль подлежащего :
She lives in Bristol. – Она живет в Бристоле
I am not scared. – Я не напугана.
Следует также отметить, что personal pronouns в именительном падеже могут выступать в роли именного сказуемого :
It was she who did it. – Это была она, кто сделал это.
В подобных случаях в более неформальной речи допустимо использование местоимений в объектном падеже:
It was her , who did it.
- Род личных местоимений.
Некоторые личные местоимения отчетливо указывают на род. Это местоимения he - мужской род (одушевленное) и she - женский род (неодушевленные). Местоимение it употребляется вместо всех неодушевленных предметов, а также животных и слова baby (младенец).
Molly sees a cat. It is black. – Молли видит кота. Он черный.
Where is the baby. It’s with me. – Где ребенок? Он со мной.
В некоторых случаях многие предметы могут одушевляться (особенно в художественной литературе) и заменяться на she и he. Подробнее читайте в статье про в английском языке.
- Местоимения I и you.
Местоимение I всегда пишется с большой буквы независимо от места в предложении.
Вы, должно быть, заметили, что местоимение you переводится как ты и вы и всегда имеет форму множественного числа. На самом деле, местоимения ты в современном английском языке нет. Раньше оно было и звучало как thou . Сегодня подобную форму можно встретить разве что в стихах. Запомните: в английском ко всем принять обращаться на вы и использовать при этом местоимение you, имеющее множественное число.
You are a good boy. – Ты хороший мальчик.
Заметьте: после you стоит глагол во множественном числе – you are.
Похоже, про личные местоимения в именительном падеже я сказала все, давайте выполним несколько упражнений на закрепление. Ответы Вы найдете в конце статьи.
Упражнения на личные местоимения he, she, it и пр.
Упражнение 1. Какими личными местоимениями можно заменить следующие существительные? Заполните таблицу.
Kate, my parents, auntie, Jacob, car, sister, cousins, two chairs, chair, the Queen, Ann, brother, uncle, Bill, cat, table, my father, my house, cars, balls.
Упражнение 2. Add he, she, it, we, or they
- Molly is very nice. _____"s my best friend.
- Molly and I aren"t English. ______"re from Sydney.
- Greg is my brother. ______"s 25 years old.
- Greg and Alison are married. _______"ve got two children.
- Emily is 22 years old. ______"s a nurse in
Упражнение 3. Write in he, she or they.
- This is Maria. _____ is having lunch in the canteen.
- Look at the children! _____ are playing football in the snow!
- Vanya is my friend. ______ is riding a bike now.
- Look at Pavel"s parents. _________ are reading a book.
- Lisa is Pavel"s friend. Listen! ______ is singing!
Упражнение 4. Change the words in the brackets to the appropriate pronoun (she, he, it, the, we)
- (Kate) is not a typist.
- (These women) are not doctors.
- Is (that pear) red?
- (Those stories) are very interesting.
- (These pencils) are black.
- (This table) is brown.
- (My friends and I) are at school.
- (Greg) is at home now.
- (A man and two women) are in the car.
- (Mr. and Mrs. Baker) are in London.
Личные местоимения в объектном падеже (Objective Case).
Объектный падеж английских местоимений соответствует косвенным падежам русского языка. Рассмотрите таблицу.
Несколько примеров:
Ask him to stay for dinner. – Попроси его остаться к обеду.
Give him a pen. – Дай ему ручку.
Don"t speak about him like this. – Не говори о нем так!
This was done by him . – Это было сделано им.
Сложностей в использовании объектного падежа местоимений у Вас возникнуть не должно. Единственный момент – использование I и me.
I или me?
Обычно данные местоимения используются в соответствии с правилами: I в именительном падеже, me – во всех остальных.
I give you a present. – Я дарю тебе подарок.
You give me a present. – Ты даришь мне подарок.
- Однако, если I стоит в именительном падеже и играет роль сказуемого – здесь возможны оба варианта.
It"s I / It’s me – Это я!
Первый вариант более книжный, второй – разговорный.
- В структурах сравнения также можно использовать и I, и me:
Molly is as old as I / as old as me.
Molly is older than I /than me.
- В кратких ответах используются оба местоимения.
- I или me после and?
Оба варианта возможны, хотя выражение you and I уже устарело, Вы будете выглядеть несколько консервативным, употребляя его. Впрочем, сударь (сударыня), eсли Вам угодно … употребляйте.
Упражнения на личные местоимения в объектном падеже.
Упражнение 5. Fill in the gap with the correct object pronoun. Заполните пропуски, используя личные местоимения в объектном падеже.
- Who is that lady? — Why are you looking at __________?
- Do you know that young handsome man?-Yes, I study with __________.
- Please, listen to _______. I want to express my point of view.
- These puppies are so nice! Do you want to look at ______.
- We like this house. We"re going to buy _________.
- He can"t see _______ because we are sitting in the last row.
- Where are the keys to our flat? I can"t find _______.
- Where is Ann? I want to talk to _________.
- This snake is poisonous. I"m very afraid of _______.
- Don"t wait for _______ for dinner. I"ll return very late at night.
- He left Polotsk long ago. I haven"t seen _______ since.
- You can fully rely on _______. We won"t let you down.
Упражнение 6. Fill in the gap with the correct object pronoun.
My husband and I are very lucky. We have many close friends in this city, and they are all interesting people.
Our friend Andrew is a scientist. We see (1) _____ when he isn"t busy in his laboratory. When we get together with (2) _____, he always tells (3) ______ about his new experiments. Andrew is a very close friend. We like (4) _______ very much.
Our friend Maggie is an actress. We see (5) _______, when she isn"t making a movie in Hollywood. When we get together with (6) _______, she always tells (7) ______ about her life in Hollywood. Maggie is a very close friend. We like (8) ______ very much.
Our friends Bobby and Marlin are journalists. We see (9) ______,when they are not traveling around the world. When we get together with (10) ______, they always tell (11) _____ about their meetings with famous people. Bobby and Marlin are very close friends. We like (12) ____ very much.
Упражнение 7. Fill in the suitable pronouns.
- Jack is hungry. Bring ________ a sandwich.
- Ann is ill. Take _______ these flowers.
- Fred and Jane are in the country. Write ________ a letter.
- I am thirsty. Bring _________ a bottle of Coca-Cola.
- Jimmy is in class. Give __________this book.
- The children are hungry. Bring ________ these red apples.
- Alan is at home. Ask ________ to come to the yard.
- We are at table. Give _______ tea and cakes.
Упражнение 8. Fill in the blanks with the appropriate pronouns. (me, us, him, her, it, them)
- I’m talking to you. Please, listen to________.
- Who is that man? Why are you looking at________?
- These bags are nice. Do you want to look at________?
- «Do you know those men?» - «Yes, I work with________».
- Where are my books? I can"t find
- I like that dress. I"m going to buy
- We are going to the cinema. You can come with
- Where is your sister? I want to talk to________ .
- We are listening to music. Tom gave it to________.
- I want to buy this book. Please, show it to ________
Ответы:
Упражнение 1.
Упражнение 2.
1 she, 2 we, 3 he, 4 they, 5 she.
Упражнение 3.
1 she, 2 they, 3 he, 4 they, 5 she.
Упражнение 4
1 – she, 2 – they, 3- it, 4 – they, 5 – they, 6 — it, 7 – we, 8 – he, 9 — they, 10 they
Упражнение 5.
1 her, 2 him, 3 me, 4 them, 5 it, 6 us, 7 them, 8 her, 9 it, 10 me, 11 him, 12 us
Упражнение 6.
1 him, 2 him, 3 us, 4 him, 5 her, 6 her, 7 us, 8 her, 9 them, 10 them, 11 us, 12 them
Упражнение 7.
1 him, 2 her, 3 them, 4 me, 5 him, 6 them, 7 him, 8 us
Упражнение 8.
1 – me, 2 – him, 3 – them, 4 – them, 5 – them, 6 – it, 7 – us, 8 – her, 9 – us, 10 — me
Может показаться, что – одно и то же, но это глубокое заблуждение. Мы думаем, что так, наверное, должно быть, потому что в родном языке в двух разных по смыслу фразах используется одно и то же слово: «его
пальто» и «встретить его
в метро». Но в английском языке здесь применяют два разных вида местоимений. Ах, как нам повезло с русским!
Объектные и притяжательные местоимения в английском языке. В чём разница?
Посмотрим сначала, как выглядят объектные и притяжательные местоимения в английском языке .
Если мы обратим внимание на примеры притяжательных местоимений в английском языке , то увидим, что они встречаются в паре с существительными.
1. His father was very angry. – Его отец был очень зол.
2. My pencil isn’t broken. – Мой карандаш не сломан.
3. Where are their children ? – Где их дети?
4. We want to see our results ! – Мы хотим видеть наши результаты!
5. Who is her husband ? – Кто её муж?
6. What is your name ? – Какое ваше имя? (дословный перевод)
Задача же так называемых «object pronouns» дополнять глагол (действие), то есть быть «объектом». Другими словами, объектные и притяжательные местоимения в английском языке выполняют разные роли в предложении.
Объектные местоимения в английском языке таблица с примерами
Разобраться в этой путанице поможет не что иное, как «объектные местоимения в английском языке таблица с примерами ».
|
местоимение |
пример |
перевод |
|
Give this bag to me ! |
Дай мне эту сумку! |
|
|
He is willing to call you . |
Он готов тебе позвонить. |
|
|
Talk to him . |
Поговори с ним. |
|
|
I didn’t see her yesterday. |
Я ее не видел вчера. |
|
|
They do not love us . |
Они нас не любят. |
|
|
Them |
I want to invite them to the party. |
Я хочу пригласить их на вечеринку. |
|
Nobody is watching TV. Turn it off! |
Никто не смотрит телевизор. Выключи Его! |
Объектные местоимения в английском языке таблица показала нам, что в данном случае не идёт речь о выражении принадлежности предмета к чему-то или кому-то. В таких предложениях мы уточняем, на кого или на что направлено действие говорящего. Получается примерно вот что.
Притяжательные местоимения + существительное
Глагол + объектные местоимения
Приглашаем на онлайн курсы английского языка по скайпу!
Если статья показалась вам очень сложной, предлагаем уделить больше внимания вашему инглишу, записавшись на онлайн курсы английского языка по скайпу . Мы поможем разобраться в том, что осталось непонятным еще со школы, научим говорить и любить the English language!
Pronouns.
Упр. 1.1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.
1. Ben is a little boy. … is six.
2. Jane is a house-wife ( домохозяйка ). … is lazy ( ленивая ).
3. Max is a soldier. … is brave.
4. Lily is a young woman. … is very beautiful.
5. Alice is late. … is in a traffic jam (в дорожной пробке ).
6. Nick and Ann are far from Moscow. … are on a farm.
7. This is Ben"s room. … is nice.
8. These are new books. … are interesting.
9. This is Elsa. … is a student.
10. Nick and Max are students. … are students of a Moscow university.
11. The rooms are small but … are light and warm.
12. The new flat is comfortable but … is far from the university.
13. Jack has many French books. … likes to read French very much.
14. Hans is a new student. … is German.
15. Alice and Jane are new secretaries. … are not lazy.
Упр. 1.2. Вставьте соответствующие личные местоимения в предлагаемых ответах на вопросы.
1. Is your house new? – Yes, … is.
2. Are the students at the English lesson now? - Yes, ... are.
3. Is your university in Green Street? – Yes, … is.
4. Are Helen and Bess your sisters? – Yes, … are.
5. Is Ben"s sister an engineer? – Yes, … is.
6. Are the pencils red? – No, … are not.
7. Is this room comfortable? - No, … isn"t.
8. Are the textbooks on the shelf? - Yes, ... are.
9. Does the girl often visit the museum? – No, … doesn"t.
10. Does this pen write well? – Yes, ... does.
11. Is Ben on holiday now? – No, … isn"t.
12. Is Helen nice? - Yes, … is.
13. Are you an engineer? - Yes, … am.
Упр. 1.3. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже.
1. I like Nick .
2. We like Bess.
3. He likes ice-cream .
4. Can you show the pictures to Ben ?
5. You can tell Helen my e-mail address.
6. Are you interested in football ?
7. I want to buy two bottles of milk for Bess .
8. Do you want to play tennis with Ben ?
9. We must speak to Nick .
10. You should invite Helen and Bess to your house for dinner.
11. Do you know Mary ?
12. Tell Nick about your plan .
13. I see my friends every day.
Упр. 1.4. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения в объектном падеже.
1. Where is Nick? I want to play tennis with … .
2. Bess is here. Do you want to speak to … ?
3. My sister speaks French. She learns … at school.
4. Look at that man. Do you know … ?
5. Do you want to read this newspaper? I can give … to … .
6. If you see Ben and Bess, please, don"t tell … anything.
7. We want to phone Helen and invite … to the party.
Упр. 1.5. Замените выделенные слова личными местоимениями в именительном или объектном падеже.
1. The vase is on the table.
2. Mother often sends Ben to buy milk.
3. Are Bess and Helen ready to do the work ?
4. Nick and Ben spend their holidays at the seaside.
5. The man is in the park.
6. The managers are not at work now.
7 . Helen and I are good friends.
8. Is Ben at the lesson now?
9. Where is the calculator ?
10. The newspapers are on the table.
11. The child is in the garden with his mother.
12. Our parents are always glad to see us.
13. My brother and I are good football players.
14. Bess knows Ben.
15. I see the picture very well.
16. The students have lectures every day.
17. The boy plays football every Sunday.
18. The teacher asks the students .
19. The students write tests every week.
20. Look at the picture !
21. I have the book at home.
22. Max wants to speak to Helen.
Упр. 1.6. Замените выделенные слова притяжательными местоимениями.
1. This is Ben"s room.
2. This is Helen"s hat.
3. Here is my parents" house.
4. Nick"s mother is an economist.
5. Where is my brother"s bag?
6. I like Helen"s car.
7 . Ann"s books are on the table.
8 This student"s sister is my friend.
9. My sister"s house is not far from Ben"s house.
10. Where is the children"s room?
11. Ann"s brothers study at the university.
12. These boys’ fathers don"t work at the factory.
13. Here is my sister’s flat.
Упр . 1.7. Вставьте притяжательные местоимения .
1. Is your bag new? - Yes, … bag is new .
2. I like … hat, Ann.
3. Don"t plant this tree! … branch is broken.
4. Max, you have a new job. Do you like … new job?
5. … friends always tell me everything.
6. Our dog likes to run after ... tail.
Упр. 1.8. Измените следующие предложения по образцу, употребляя абсолютную форму притяжательных местоимений.
Образец :
This car is my car.
This car is mine.
1. This calculator is my calculator.
2. Is this bicycle your bicycle?
3. These hats are her hats.
4. This room is their room.
5. This dog is our dog.
6. My flat is more comfortable than your flat.
7. Our house is near their house.
8. Which of the dictionaries is your dictionary?
9. Is this book his book?
10. Whose cat is this? Is it her cat or his cat?
Упр. 1.9. Выберите подходящее притяжательное местоимение.
2. This is our car. It is (our, ours).
3. These are Mary"s books. They are (her, hers).
4. White is (my, mine) favourite colour.
5. You can"t have this book. It is not (your, yours).
6. (Her, Hers) house is big.
7. Is this (your, yours) coat? - No, it is not (my, mine).
8. Are these your friends" books? - Yes, they are (their, theirs).
9. That is (our, ours) house. It is (our, ours).
Упр. 1.1 0 . Измените предложения по образцу, употребляя указательные местоимения во множественном числе. Сделайте другие необходимые изменения.
Образец:
This girl is a student.
These girls are students.
That boy is brave.
Those boys are brave.
1. This book is French.
2. This girl is in the garden.
3. That map is old.
4. This student is from Great Britain.
5. That flower is beautiful.
6. This is my bag.
7. This is a French text.
8. That room is nice.
9. This film is interesting.
