Актуальность данного исследования обусловлена тем, что пословицы. Влияет ли университет на гражданско-политические установки студентов? (анализ случая ЕГУ) Задачами данного исследования являются

Актуальность темы обусловлена тем, что…

Необходимость разработки темы обусловлена тем, что…

Выбор темы (объясняется, вызван) продиктован тем, что…

…Все эти обстоятельства обусловливают (всё это обусловливает) актуальность исследования.

…Вот почему особую актуальность приобретает…

…Вот почему остается актуальным вопрос…

Цель реферата – проанализировать явление, понятие (чего?), проблему (чего?).

Основные задачи реферата:

· рассмотреть (затронуть, раскрыть)…;

· сопоставить (сравнить) …;

· изучить (исследовать) …;

· выявить (выделить)… и т.д.

Примеры формулировок для предмета и объекта исследования

Предмет исследования – описание речевого портрета персонажа в очерке как одном из жанров СМИ.

Объект исследования – очерковые тексты СМИ, содержащие речевой портрет персонажа.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги анализа, можно сделать вывод о том, что…

Завершая рассмотрение вопроса, хочется подчеркнуть, что…

Сопоставив различные точки зрения, можно еще раз отметить, что…

Анализ литературы по теме исследования показал, что…

Проведенное исследование показало, что…

Рассмотрев проблему (чего?), можно сделать следующие выводы….

Задание 6. Разделите текст на абзацы.

СМИ образуют одну из влиятельнейших и авторитетных сфер в стилистической системе современного языка. Язык СМИ играет важную роль как в информировании населения, так и в повышении уровня его грамотности. Отражая сложные формы речевого взаимодействия, язык СМИ оказывает сильное влияние на формирование стилистических вкусов, языковых норм. И хотя налицо положительные результаты работы СМИ в популяризации знаний о русском языке, формировании уважительного отношения к нему, всё же в газетах мы по-прежнему сталкиваемся с огромным количеством ошибок, а с экранов телевизоров часто звучит отнюдь не образцовый русский язык. Отсюда следует высокая ответственность журналистов за качество языка СМИ. Но было бы заблуждением ограничивать роль СМИ лишь трансляцией знаний, просветительством. Создаваемая ими картина мира оказывает огромное воздействие на общественное сознание. Эта картина мира предназначена для убеждения, воздействия, поэтому во многом она зависит от политических, идеологических и моральных установок адресанта. Автор невольно, а порой и вполне осознанно выражает свою оценку какого-либо факта. При этом желательной считается объективная подача информации. Отбор и функционирование языковых средств определяются особенностями бытования в СМИ текстов публицистического стиля. Они многотемны и обращены к широкой аудитории. В языке СМИ встречается общеупотребительная и специальная лексика, с помощью которой можно информировать аудиторию обо всем, что затрагивает ее интересы. Тексты СМИ избегают развернутых, на несколько сотен слов конструкций официально-делового стиля или предложений, осложненных вставными конструкциями, перечислениями, характерных для научного стиля. Синтаксис текстов СМИ отличается балансированием между разговорной непринужденностью и умеренной книжностью, так как автор стремится установить почти дружеский контакт с адресатом и в то же время сохранить позицию информатора и аналитика.

Задание 7. Найдите ошибки, связанные с формулировкой заголовков глав и параграфов.

«Культура речи в СМИ. Роль и значение речевой культуры в СМИ»

«Языковая мода и современная языковая ситуация. Понятие языковой моды»

Глава 1. Особенности языка современного делового человека

§1. Понятие делового общения

§2. Типичные ошибки в профессиональном общении

§3. Роль языка в профессиональной культуре делового человека

«Пословицы разных народов» - Слово голубит. Братство. Планета увлечений. Дети. Добро. Труд кормит. Народы ценят трудолюбие. Пословицы разных народов. Пословицы о Родине. Родина. Пословицы.

«Русские и английские пословицы и поговорки» - Better late than never. Процесс перевода пословиц и поговорок на русский язык. Like father, like son. ОСНОВНОЙ: принятие решений; выполнение проекта. Методы, использованные в работе. В устной речи поговорки часто становятся пословицами, а пословицы – поговорками. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ: целеполагание; планирование.

«Пословицы и поговорки о воде» - И пословицы, и поговорки возникли в отдаленной древности. Носить воду решетом. По которой реке плыть, ту и воду пить. Кто на море не бывал, тот припадкой воды не пивал. Не зная броду, не суйся в воду. Загадки о воде. Под лежачий камень вода не течет. Пословицы, поговорки и загадки о воде. За каждой из пословиц стоит авторитет поколений, их создавших.

«Русские пословицы» - Собери пословицу. Пословицы – сокровища русской народной речи и народной мудрости. Пословицы о природе. Пословицы о книге. Проверь себя. Кроссворд. Пословицы о человеке. Пословицы о знании и учении. В.И.Даль. Пословица – это народная мудрость. Пословицы. Пословицы о дружбе. Пословицы о труде. Пословицы о Москве.

«Пословицы о хлебе» - «Хлеб да соль!» - говорит русский человек, приветствуя всех. Плох обед, когда хлеба нет. Сколько в русской речи пословиц и поговорок, связанных с хлебом! Отрезанный ломоть. Хлебушка-всему свету дедушка. Поговорка гласит: «Отрезан­ный ломоть назад не прилепишь». Есть такой сорт белого хлеба - тертый калач.

«Пословицы о добре» - За добро добром платят. Ласковое слово, что солнышко в ненастье. Добро ходит по свету тихо. Не разорвать, а склеить. Доброе слово, что дождь в засуху. Доброе дело дороже богатства. Жизнь дана на добрые дела. Не захватить, а отдать. Добро творить- себя веселить. Рубашка износится, а доброе дело не забудется.

Всего в теме 12 презентаций

Введение

Актуальность данного исследования обусловлена изменениями, происходящими в

нефтегазовой отрасли относительно оценки влияния неопределенностей на выбор

стратегии разработки месторождения, а именно на последовательность бурения

добывающих скважин. В современных нефтегазовых компаниях все большое внимание

уделяется оценке экономических рисков, связанных с геологическими,

макроэкономическими и политическими неопределенностями. В соответствии с этим при

составлении стратегии разработки месторождения все больший приоритет отдается динамическим стратегиям бурения скважин, которые учитывают данные неопределенности и связанные с ними риски.

Таким образом, на сегодняшний день актуальной является проблема поиска оптимальной стратегии бурения, которая принимает во внимание основные неопределенности/риски и ограничивающие условия проекта разработки, такие как время пребывания в проекте, время бурения скважин, время принятия ключевых решений.

Основной целью разработки месторождения является максимизация прибыли компании оператора, разрабатывающего месторождение.

Экономика проекта для компании оператора состоит из капитальных затрат на создание инфраструктуры месторождения и поверхностного обустройства, и денежного потока каждой скважины, который включает в себя:

капитальные затраты на бурение скважины;

операционные затраты на каждую добытую скважиной тонну нефти;

доля нефти, которая по контракту полагается компании оператору проекта;

выручка от продажи добытой скважиной нефти.

Актуальность проблемы исследования вызвана необходимостью поиска баланса, в условиях неопределенности, между основными экономическими параметрами проекта:

капитальными затратами и количеству накопленной дисконтированной нефти за прогнозный период разработки месторождения, который обеспечит максимальное значение индекса ЧДД – чистого дисконтированного дохода (далее по тексту – NPV) проекта разработки.

Однако стоит заметить, что в условиях геологических неопределенностей, продуктивности планируемых скважин, задается в диапазоне неопределенности, следовательно, существует неопределенности их денежного потока. Для того чтобы учесть неопределенность, в качестве альтернативы индексу NPV проекта используется индекс EMV – expected monetary value – ожидаемая денежная стоимость проекта.

В рамках данной работы предлагается рассмотреть ряд факторов, оказывающих влияние на поиск оптимальной, динамической последовательности бурения, которая обеспечит максимальный EMV проекта разработки.

Таковыми факторами являются:

1) геологические неопределённости;

2) гибкость системы поверхностного обустройства месторождения;

3) синергия между очередностью бурения скважин относительно стоимости бурения;

4) ограничивающие условия проекта.

Целью настоящего исследования является разработка подхода, к поиску оптимальной последовательность бурения планируемых скважин с учетом вышеперечисленных факторов на примере месторождения Саркала.

В качестве объекта исследования в данной работе выступает стратегия разработки месторождения.

Предметом исследования является оптимизация стратегии бурения в условиях неопределенности и внешних ограничивающих условий проекта разработки месторождения.

Задачами данного исследования являются:

1. Разработка методологии выделения основных факторов: геологических неопределенностей, внешних ограничений и т.д., влияющих на извлекаемые запасы месторождения и на экономику проекта разработки.

2. Поиск подхода к оптимизации стратегии бурения с учетом каждого из влияющих факторов по отдельности.

3. Анализ и обобщение полученной информации с целью разработки подхода к оптимизации последовательности бурения с учетом влияния нескольких факторов.

Научная новизна исследования заключается в том, что в данной работе исследование направлено на рассмотрение комплексного влияние нескольких факторов, которые имеют разную природу, на процесс выбора оптимальной стратегии бурения скважин.

Практическая значимость данного исследования состоит в том, что предлагаемый подход, может быть использован при разработке месторождения в условиях неопределенности и внешних ограничений проекта.

Помимо этого, предложенная методология создает базу для своего дальнейшего развития и расширения – создания оптимизатора, который может учитывать все возможные действия на месторождении и их временную привязку, помимо бурения добывающих скважин:

–  –  –

6 Расчет ожидаемой денежной стоимости скважин В данной главе экономика скважин рассчитывается в предположении гибкой системы обустройства месторождения.

В зависимости от реализации основной неопределенности – уровня ВНК, профиля добычи скважин будет разные, следовательно, будет изменяться денежный поток каждой скважины: выручка и операционные затраты. Данные параметры зависят от дебита каждой скважины, поэтому они зависимы от уровня ВНК.

Экономика каждой скважины и проекта в целом зависит не только от геологической неопределенности, но также и от очередности бурения скважин. Согласно экономической модели цена на бурение скважины может изменяться в зависимости от того какой по счету она будет пробурена – синергия расходов. Также стоит отметить, что с каждой пробуренной скважиной цена поверхностного обустройства увеличивается не на постоянную величину. Из Ошибка! Источник ссылки не найден. мы можем видеть, что наибольшие затраты на поверхностное обустройство приходятся при решении о бурении четвертой скважины.

Еще одним важным фактором, влияющим на чистый дисконтированный доход скважины, является уменьшение покупательной способности заработанных денег, в результате дисконтирования. Соответственно прибыль скважины будет также зависеть от времени ввода скважины в эксплуатацию с момента начала разработки месторождения.

Обобщая все вышесказанное, можно сделать вывод, что прибыль – NPV каждой скважины зависит от трех факторов (в предположении гибкой системы разработки):

геологическая неопределенность месторождения, в нашем случае ВНК;

очередность ее бурения;

время ввода скважины в эксплуатацию с момента начала проекта.

Если предположить, что между бурением скважин не будет происходить временных потерь, то остается 2 фактора – ВНК и очередность бурения. Следовательно, необходимо выполнить оценку зависимости NPV каждой из планируемых скважин от реализации геологической неопределенности – уровня ВНК и очередности бурения скважины.

6.1 Получение зависимости NPV – ВНК Первым шагом на данном этапе является расчёт базовых профилей добычи скважин в зависимости реализации уровня ВНК. Расчет профилей добычи был выполнен для крайних значений неопределенности уровня ВНК= –3574 – нижней границы установленной нефтеносности и ВНК= –3760 – точки максимального заполнения ловушки, Рисунки 17 – 20. На Рисунок 5, Рисунок 6 показано сравнение профилей добычи для разных реализаций геологии, на примере скважин S-2, S-7.

Рисунок 1. Базовые профиля скважин, для реализации ВНК=-3574 Рисунок 2.

Накопленная добыча скважин, реализация ВНК=-3574 Рисунок 3. Базовые профиля скважин, для реализации ВНК=-3760 Рисунок 4. Накопленная добыча скважин, реализация ВНК=-3760 Рисунок 5. Базовые профиля и накопленная добыча, скважина S-2 Рисунок 6. Базовые профиля и накопленная добыча, скважина S-7 Дальнейшим шагом был проведен расчет текущего и накопленного NPV каждой скважины в зависимости ее очередности бурения с использованием профилей добычи для двух граничных значений неопределенности ВНК, Рисунок 8, Рисунок 8.

Рисунок 7.Накопленный NPV, для двух граничных реализаций ВНК, скважина S-2, очередность – 1 Рисунок 8.

Накопленный NPV, для двух граничных реализаций ВНК, скважина S-7, очередность - 1 В предположении линейной зависимости между профилями добычи от уровня ВНК для каждой скважины в зависимости и ее очередности может быть построена линейная функция, вида kx+b аппроксимирующая поведение NPV в зависимости от реализации ВНК, NPV=F(ВНК).

Данная процедура показана на примере двух скважин S-2, S-7. Для скважины S-2 получение линейных зависимостей для разной очередности отражено в Таблица 1, Рисунок 9, Рисунок 10. Для скважины S-2 получение линейных зависимостей для разной очередности показано в Таблица 2, Рисунок 11, Рисунок 12.

Процесс построения зависимостей NPV–ВНК обобщен в Приложении 1.

Таблица 1. NPV скважины S-2 в зависимости от уровня ВНК и порядка бурения.

–  –  –

Рисунок 11.Аппроксимирующая зависимость NPV - ВНК, скважина S-7, порядок бурения – 1ая Рисунок 12.Аппроксимирующая зависимость NPV - ВНК, скважина S-7, порядок бурения 1-6

6.2 Расчет EMV скважин В связи с тем, что ВНК не имеет фиксированного уровня на данный момент, и находится в диапазоне неопределенности, то вместо NPV необходимо использовать индекс EMV – expected monetary value – понятие «ожидаемая денежная стоимость» = (1)

–  –  –

В случае снятие неопределенности до определенного уровня – бурения скважины, которая имеет вероятность попасть в ЧНЗ, ВНЗ или ЧВЗ, EMV скважины может быть посчитан по той же, формуле:

–  –  –

Если неопределенность снята полностью, то из данной зависимости легко можно получить NPV скважины подстановкой уровня ВНК в формулу.

В общем виде EMV скважины можно представить как

–  –  –

Сравнивая Рисунок 13 и Рисунок 14 видно, что для скважины S-2 линейная зависимость не является достоверной аппроксимацией поведения ЧДД – ВНК. В таком случае искалась квадратичная аппроксимация поведения ЧДД – ВНК, Рисунок 15.

NPV, миллионы долларов

–  –  –

Рисунок 13. Проверка достоверности линейной аппроксимации поведения накопленного NPV в зависимости от уровня ВНК, скважина S-2 NPV, миллионы долларов

–  –  –

Рисунок 14. Проверка достоверности линейной апроксимации поведения накопленного NPV в зависимости от уровня ВНК, скважина S-7 В случае если точки не имели линейного тренда, то добавлялось еще 3 точки – 2 промежуточные реализации геологии и искалась квадратичная функция в качестве аппроксимирующей: f(x)=kx2+px+q.

NPV, миллионы долларов

–  –  –

В качестве базовой стратегии разработки было принято решение рассмотреть стратегию бурения по «жадному алгоритму» – greedy algorithm . Стратегия жадного алгоритма заключается в принятии локально оптимальных решений на каждом шаге, в предположении, что в итоге это приведет к оптимальному результату.

В рамках данной задачи, стратегия жадного алгоритма будет заключаться в максимизации EMV на каждом шаге выбора скважины. Чтобы сделать это нам необходимо для каждой очередности сравнить EMV каждой скважины между собой и выбрать максимально значение.

–  –  –

Рисунок 16. Поведение накопленного NPV скважины в зависимости от уровня ВНК, для очередности – 1.

2. Рассчитывается EMV для каждой скважины по формуле (4), Таблица 4.

–  –  –

4. Выбираем скважину с максимальным значением EMV, именно эта скважина должна быть пробурена первой.

Такой подход удобно осуществить, анализируя построенную таблицу. Выбирая на каждом шаге максимальное значение столбца не принимая во внимание строки уже пробуренных на предыдущих шагах скважин, Рисунок 17.

Рисунок 17. Поиск базовой стратегии бурения скважин – максимизации EMV на каждом шаге.

Полученная базовая стратегия согласно жадному алгоритму представлена на Рисунок 18.

Рисунок 18. Базовая последовательность бурения (жадный алгоритм).

–  –  –

Рисунок 19.Зависимость NPV – ВНК для базовой стратегии бурения скважин, S-2-S-5-S-3-S-7-S6-S8.

Анализируя таблицу глубин входа и выхода скважин из продуктивного интервала, можно заметить, что скважина S–7 принесет нам первую информацию – снизит неопределенность уровня ВНК и в зависимости от исхода ее бурения может быть принято решение бурить ли скважину S–6. В случае если скважина S–7 подсечет ВНК, то бурение S–6 будет неоправданным, так как из Таблица 5 видно, что рентабельный уровень ВНК для скважины S–6 начинается с глубины –3654 метров и решение о бурение будет оправдано с точки зрения EMV, если скважина S–7 окажется в ЧНЗ.

Рисунок 20. Положение планируемых скважин, глубины входа/выхода в/из интервала Jeribe – U.Dhiban.

–  –  –

Подобные выводы можно будет сделать после бурения скважины S–6, если скважина подсечет ВНК – ВНЗ или окажется в ЧВЗ, то можно сразу прекращать бурения, так как EMV скважины S–8 будет отрицательным. В случае же попадания скважины S–6 в ЧНЗ решение о бурении скважины S–8 будет оправданным.

В итоге базовую стратегию разработки можно представить в виде дерева, ветвящееся после бурения скважин S–7, S–6 в зависимости от реализации геологии, Рисунок 21.

–  –  –

Видно, что пробуренная скважина S – 7 в случае попадания в ЧВЗ или ВНЗ даст нам сигнал прекращения бурения, так как при таком исходе скважины S – 6, S – 8 бурить нерентабельно. Исход попадания скважины в ЧНЗ и продолжения бурения – скважиной Sимеет свою вероятность, соответственно после выполнения данного исхода все дальнейшие реализации геологии будут ограничены, тем самым моделируется снижение неопределенности по ВНК после бурения скважины S–7.

Пробуренная скважина S – 6 в случае попадания в ЧВЗ или ВНЗ даст нам сигнал прекращения бурения, так как при таком исходе скважины S – 8 бурить нерентабельно.

Исход попадания скважины в ЧНЗ и продолжения бурения – скважиной S – 8 имеет свою вероятность, соответственно после выполнения данного исхода все дальнейшие реализации геологии будут ограничены, тем самым моделируется снижение неопределенности по ВНК после бурения скважины S–6.

В итоге мы получаем 3 терминальных узла которые не имеют дочерних элементов:

прекращения бурения после пробуренной S-7;

прекращения бурения после пробуренной S-6;

окончание полной стратегии бурения – после S-8.

Для того чтобы посчитать ожидаемый NPV данной стратегии бурения необходимо посчитать ожидаемый NPV для каждого терминального узла а затем сложить полученные ожидаемые NPV, взвешенные по вероятностям исходов – оказаться в этом терминальном узле.

В терминальном узле ожидаемый NPV рассчитывается только для тех реализаций геологии, которые к нему приводят, :

–  –  –

Общий EMV данной стратегии бурения:

0,21 (73713830) + 0,79 (0,73 285583645 + 0,27 134984164) = млн $ Данная стратегия бурения максимизирует EMV на каждом шаге – в первую очередь бурятся скважины дающие максимальный EMV. Однако такой подход не всегда дает оптимальный конечный результат.

Во–первых, он не учитывает ценовую синергию, явление описанное в главе Экономическая модель.

Во–вторых, он не берет во внимание стоимость информации, которую мы можем получить от скважин, имеющих геологический риск и с помощью данной информации – вовремя прекратить бурение, тем самым не потерять деньги на бурении следующих скважин и поверхностном обустройстве для них.

В третьих данная стратегия была рассчитана в предположении гибкости системы поверхностного обустройства.

Анализ оптимальной стратегии бурения с учетом вышеприведенных факторов рассматривается в следующих главах.

8 Оптимизация последовательности бурения Для поиска оптимальной стратегии бурения относительно базовой, необходимо предложить другие возможные варианты очередности скважин – другие последовательности и сравнить EMV других стратегий с EMV базовой стратегии (208.8 млн. долларов). Если EMV другого варианта больше, то стратегия является наиболее оптимальной для данного месторождения, данных мест для бурения и данной экономической ситуации.

Большее значение EMV может быть получено за счет выбора экономически оптимальной стратегии разработки с учетом изменения цены на бурения в зависимости от очередности и цены на поверхностное обустройство.

Также более выгодная стратегия бурения может за счет получения информации на более раннем этапе, в случае если информация, полученная с помощью данной скважины, будет полезной при принятии решения таким образом, что EMV данной стратегии окажется больше EMV базовой стратегии. В данном случае разность является индекс ценности информации – VOI .

Алгоритм поиска оптимальной стратегии бурения будет состоять из следующих этапов:

1. поиск оптимальной стратегии бурения исходя из экономической модели без учета стоимости информации;

2. оптимизация получившейся стратегии с учетом стоимости информации – индекса VOI, которую могут дать скважины в результате снятия неопределенности.

8.1 Оптимизация с учетом гибкой модели поверхностного обустройства Для осуществления этапа 1 необходим анализ все возможных вариантов размещений скважин. Количество возможных размещений скважин равно 6!=720. Данную задачу можно разрешить методом динамического программирования – полного перебора

– «brute force». Однако, стоит заметить, что в данной таблице элементы матрицы рассчитаны для изначальной неопределенности ВНК и не учитывают ее снижение после бурения скважин 7,6,8. Поэтому был предложен следующий способ анализа. Определить первые две скважины, которые будут оптимальны в любом случае, а затем проанализировать перестановки оставшихся 4-х. Такой подход сокращает количество вариантов с 720 до 28 и возможно рассмотреть все эти варианты с учетом того, что скважины, имеющие геологический риск снизят неопределенность ВНК.

Предлагается рассмотреть стратегии вида S-2 – S* – далее жадная стратегия (максимизация EMV на каждом последующем шаге), где S* – любая из скважин, кроме S-5, так как данная стратегия является базовой. Сравнив EMV данных стратегий мы определим оптимальную S* – скважину которую необходимо бурить второй.

Таких стратегий получается 4:

–  –  –

В случае если данные стратегии не дадут превосходства над базовой стратегией, то последовательность S2 S5 может считаться оптимальной. Выбор отправной точки в

– качестве скважины S–2 обусловлен тем, что в случае переноса изменения ее очереди с первой на вторую или следующие мы видим максимальные потери по экономике (–26) млн. долларов.

S2 – S3 – S5 – S7 – S6 – S8, EMV=213140259, Рисунок 23, Рисунок 24.

–  –  –

Рисунок 31. Оптимизированная базовая стратегия бурения с учетом ценовой синергии.

Из Рисунок 31 видно, что шаг получения информации о неопределенности ВНК остался прежним, поэтому оптимизация произошла, за счет ценовой синергии. Однако и данная последовательность, может быть оптимизирована, если учесть стоимость информации, которая может быть получена от изменения очередности скважин S-7, S-6, S-8.

Скважина S-5 не является подверженной геологическому риску – попасть в ВНЗ, оказаться экономически нерентабельной. Поэтому последовательность S-2–S-3–S5 можно считать оптимальной. Исходя из этого встает вопрос о выборе порядка скважин S-7, S-6, S8, после последовательности S–2-S–3-S–5.

Перестановка 3 скважин дает 3!=6 стратегий, которые необходимо рассмотреть, одна из которых уже была рассмотрена.

–  –  –

Оптимальная стратегия будет определяться как стратегия дающая максимальное значение индекса VOI – разности между оптимизированной с учетом стоимости информации и стратегии S-2–S-3–S-5–S-7–S-6–S-8, которая является оптимальной с точки зрения ценовой синергии.

В случае если во при всех рассмотренных стратегияхVOI0, то стратегия S2 – S3 – S5 – S7 – S6 – S8– оптимальная.

Чтобы найти оптимальный порядок бурения скважин были рассмотрены 5 стратегий и сравнены со стратегий S-2–S-3–S-5–S-7–S-6–S-8.

–  –  –

Из таблицы, видно, что положительный VOI дают две стратегии из которых оптимальной стратегией является S2 – S3 – S5 – S6 – S7 – S8, имеющая максимальный VOI = 1,5 млн. долларов.

S2 – S3 – S5 – S6 – S7 – S8, EMV=214691412, VOI=1551153, Рисунок 32. Оптимизированная с учетом стоимостм информации, VOI=1,5 млн.долларов.

Таблица 11.Определение рентабельного ВНК.

–  –  –

S2 – S3 – S5 – S6 – S7 – S8, EMV которой оценивается в 214691412 $, что на 5.9 млн. долларов больше EMV базовой стратегии разработки. Данный алгоритм бурения был достигнут за счет оптимизации с учетом ценности информации скважины S-6 и синергии очередности бурения и цены бурения скважин S2,S3, S5.

8.2 Оптимизация с учетом временного ограничения Предложенная в качестве оптимальной, в предыдущей главе, последовательность бурения будет являться оптимальной в том случае, если поверхностное обустройство имеет гибкую систему достройки. С решением о бурении новой скважины мы принимаем решение о выделении денег на поверхностное обустройство и достраиваем его.

Стоит заметить, что такой подход не всегда возможен и зачастую решение о поверхностном обустройстве должно быть принято к определенному сроку. Изначально на месторождении Саркала планировалось принять решение о финальном обустройстве к концу второго года начала разработки.

Поэтому в данной главе будет смоделирован случай оптимизации стратегии бурения с внешним временным ограничением о принятии решения о поверхностном обустройстве.

Из Таблица 12 видно, что за 2 года максимальное количество скважин, которое можно пробурить – 2. В самом начала проекта выделяются деньги на поверхностное обустройство для 2 скважин, затем после бурения 2 скважин – по истечению 2 лет, принимается решения о разовой достройке поверхностного обустройства.

Таблица 12. Время бурения скважин

–  –  –

Если рассмотреть стратегии разработки, предлагаемые для гибкой системы обустройства, то в ситуации, когда решение будет принято после 2 лет начала разработки:

–  –  –

Так как во всех 3х стратегиях за 2 года, до принятия решения мы не получим никакой информации, то обустройство будет построено для 4 планируемых скважин. Как мы видим в данной ситуации бурение скважины S-6 и получение информации – неоправданно, так как решение об обустройстве уже принятно и информация, которую принесет скважина S-6 не покроет потерь дохода от переноса бурения более продуктивной скважины S-7.

Из всех скважин S-6, S-7, S-8 могут снять неопределенность по уровню ВНК и изменить решение о поверхностном обустройстве. Так как у нас имеется два года, то скважину, способную снять неопределенность необходимо пробурить 2ой, так как не имеет смысла откладывать/переносить бурение скважины S-2.

Предлагается рассмотреть 3 динамические стратегии разработки, где на втором шаге бурится скважина, которая принесет информацию, а поверхностное обустройство и количество следующих скважин зависит от исхода ее бурения, Приложения 2, 3, 4.

Результаты приведены в Таблица 13.

= – (5) Таблица 13. Стоимость достройки поверхностного обустройства от количества планируемых скважин спустя 2 года после начала разработки

8.3 Итоги оптимизации Предложена базовая последовательность бурения скважин на месторождении Саркала по жадному алгоритму, максимизирующий EMV проекта на каждом шаге принятия решения о бурении следующей скважины. EMV данной стратегии составил 208,77 млн $.

Данный алгоритм был оптимизирован с учетом синергии затрат на бурение. EMV после оптимизации оценивается в 213,14 млн. $, ожидаемая выгода 4,37 млн.$. В свою очередь данная стратегия была оптимизирована с учетом стоимости информации, расчета индекса VOI стратегий. По рекомендуемой стратегии EMV=214.69 млн.$, индекс VOI=1.55 млн.$. В итоге по сравнению с базовой стратегией бурения выгода составляет 5.92 млн.$ – увеличение EMV на 2.8 %.

С введением временного ограничение на принятие решения о поверхностном обустройстве, в качестве базовой стратегии была предложена стратегия, оптимальная стратегия так как показала наибольший EMV из рассмотренных 185,36 млн.$. Далее данная стратегия была оптимизирована с учетом стоимости информации, VOI составил

10.74. Было показано, что в условии временного ограничения при получение информации в первые 2 года, экономическая выгода составит – 6%.

Заключение В результате проведенного исследования по поиску подхода к выбору оптимальной последовательности бурения добывающих скважин

–  –  –

Разработанная методология выделения основных факторов влияющих на EMV проекта разработки месторождения была апробирована на месторождении Саркала. Для месторождения Саркала основными факторами являются: геологическая неопределённость – уровень ВНК и синергия расходов бурения скважин и очередности бурения.

Предложенный подход по поиску оптимальной стратегии с учетом каждого из влияющих факторов, был применен к оптимизации бурения на месторождении. Задача оптимизации стратегии с учетом синергии расходов бурения скважин и очередности была решена применением метода динамического программирования – полного перебора возможных вариантов бурения. Изменение базовой стратегии бурения, согласно найденной оптимальной последовательности прогнозирует увеличение EMV проекта на 4,37 млн. долларов.

В случае геологической неопределенности – уровень ВНК – была проведена оптимизация бурения с учетом стоимости информации, которую могут принести скважины в случае исходов бурения: ЧНЗ, ЧВЗ, ВНЗ. Данная информация является ключевой при решении о бурении следующих скважин или его остановки, или изменении порядка бурения с целью увеличения EMV проекта. Оптимизация согласно данному подходу составила 1,55 млн. долларов. В совокупности оптимизация базовой стратегии бурения с учетом 2 основных параметров, составила – 5,92 млн. долларов.

Также был проанализирован фактор временного принятия решения о количестве выделяемых средств на поверхностное обустройство месторождения. В данном случае, основным инструментом по оптимизации стратегии стал подход, учитывающий ценность информации, которую могут обеспечить пробуренные скважины. Данный подход показывал высокую эффективность в условиях внешнего ограничения – раннее принятие решения о поверхностном обустройстве и прогнозирует увеличение EMV проекта разработки на 10,74 млн. долларов, что составляет 6 % от базового EMV проекта.

Дипломатическая Академия МИД Российской Федерации На правах рукописи КОСЕНКО Сергей Иванович ЕВРОПЕЙСКИЕ ПАРАМЕТРЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ ФРАНЦИИ АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата политических наук Специальность № 23.00.02 - Политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии 2 москва 2007 Работа выполнена на кафедре философии, политологии и культуры Дипломатической академии МИД РФ Научный руководитель Официальные оппоненты: Бурсов Анатолий Владимирович доктор исторических наук, профессор Мартыненко Елена Викторовна доктор политических наук профессор Семенов Степан Германович кандидат политических наук Ведущая организация: Государственный Московский Университет им. Ломоносова Защита состоится «____» __________ 2007 г. в ____часов на заседании диссертационного совета К 209.001.01 в Дипломатической академии МИД России по адресу: Москва, Б.Козловский пер., д. 4. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Дипломатической 3 академии МИД России. Автореферат разослан «___» ___________2007 г. Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат А.Е.Тарасов Актуальность темы политических данного наук исследования обусловлена расширением глобализации современного мира и ростом в этих условиях важности проблемы сохранения национальной самобытности и культурного своеобразия каждой цивилизованной страны. Во Франции - великой культурной державе -, как и в остальной Европе, культура долгое время была привилегией тех, кто в силу своих знаний, образования, имущественного и социального положения мог иметь доступ к произведениям мысли, литературы и искусства. Однако вместе с материальным и интеллектуальным прогрессом, преобразившим облик Европы за последние двести лет, культура, как и другие стороны жизни европейцев, претерпела необратимые демократические мутации, в результате чего к ней смогли приобщиться широкие слои европейского общества. Одновременно с этим возник определенный пласт культурных связей и обменов, благодаря которым все народы Европы научились разделять некоторые общие духовные ценности. Причем общая культура, 4 став основой политической организации наций в Европе, не утратила своих самобытных черт и особенностей в каждой национальной культуре. Окончательную институциональную форму во Франции культурная политика приобрела в период правления президента Ш. де Голля с созданием в 1959 году министерства по делам культуры. С этого момента и до начала нового тысячелетия на посту министра культуры сменили друг друга 17 видных и высокопросвещенных государственных деятелей, как правило являвшихся авторитетами для мира культуры. Весомый вклад в развитие концепции и институтов французской культурной политики внесли, в частности, такие министры как Андре Мальро и Жак Дюамель. Однако свое наиболее яркое и эффективное выражение культурная политика нашла в период правления президентасоциалиста Ф. Миттерана в деятельности министра Жака Ланга. К концу ХХ-го века в массовом сознании французов подлинная культура постепенно стала вытесняться понятием досуга, развлечения (entertainment) в основном в американском значении этого явления, что диктовало и соответствующее культурное поведение людей. Заокеанские космополитические и коммерциализованные по своему характеру жанры искусства, такие, например, как рок-музыка или комиксы, не говоря уж о штампованных голливудских кинофильмах быстрее проникали в массовое сознание еще и потому, что в той же Франции слабо популяризировалось ставшее "немодным", подлинное народное (будь оно французское, бретонское, корсиканское и т.п.), а не фольклорно-занимательное искусство. 5 Еще нарастающее более опасным явление в последние отторжения от годы на культуры Западе по стало социально- экономическим причинам. Это уже привело к возникновению как бы двух Франций: одной - открытой для всех передовых веяний в мышлении и в искусстве, и другой - огромной, но инертной и лишившейся конкретной связи с национальным культурным достоянием. В эпоху, когда социальная отверженность становится массовым явлением, от культуры в первую очередь отдаляются производственное население, рабочие промышленности и сельского хозяйства, малоимущая молодежь, маргинальные слои общества. На этом фоне еще одной угрозой для французского общества сегодня является распространение увлечения идеями религиозного интегризма, фундаментализма и другими видами социального протеста, которые проявились в двух острых социальных кризисах в 2006 г. и подрывают монолитность французского общества изнутри. Опасность кроется и в том, что эти проявления встречают сопротивление зачастую тоже в довольно жестких и резких формах нетерпимости, ксенофобии и даже расизма - отсюда рост популярности крайне правых партий и проявлений. Вместе с тем, оставаясь лидером в области культуры в Европе, Франция, в частности, является единственной развитой страной, где принят закон о защите национального языка. Особый характер носят и протекционистские меры, которые Франция распространила на аудиовизуальную и ряд других сфер культуры, что может служить примером для других стран, включая и Россию. Все это дополнительно подтверждает актуальность данной темы исследования. 6 Объектом исследования в данной работе является французское общество с точки зрения его отношения к своим культурно- национальным традициям и его влияния на официальную культурную политику властей. Предметом исследования является культурная политика Франции на рубеже ХХ и ХХI веков и проблема сохранения ею своих европейских параметров, национальной самобытности, этнического своеобразия, этической и эстетической ценности. Цель исследования состоит в политологическом анализе внутренней политики Франции в области культуры на разных этапах ее институционального развития при президентах Ф.Миттеране и Ж.Шираке, а также ее воздействия на внешнюю политику страны под углом зрения ее европейской составляющей. Реализация поставленной цели предполагает решение следующих основных задач: - рассмотреть наиболее важные этапы становления государственной культурной политики Франции в контексте внутренней политики страны; - проанализировать особенности политики в области культуры в периоды правления президента Ф.Миттерана, в т.ч. во время первого и второго «совместного обитания»; - выяснить характерные черты культурной политики первого семилетнего правления президента Ж.Ширака; - провести комплексный анализ доктринальных основ внешней политики Франции в области культуры; 7 - сформулировать предложения по дальнейшему изучению опыта Франции в области культурной политики в условиях расширения масштабов глобализации современного мира. Степень научной разработанности темы. Если в зарубежной (французской) научной литературе более или менее подробно освещаются современная культурная политика Франции и ее европейские параметры, то отечественной наукой эта тема по существу не рассматривалась, а в русскоязычной научной литературе практически отсутствует анализ доктринальной основы и приоритетов внешней политики Франции в области культуры и не нашли должного отражения особенности культурной политики президентов Ф.Миттерана и Ж.Ширака. Вместе с тем источниковедческая база исследования в целом весьма обширна и включает широкий и разнообразный круг научных материалов прежде всего на французском и отчасти русском языках1. При разработке темы диссертации был использован значительный набор документальных, научно-исследовательских и публицистических изданий. С учетом исторических рамок работы, а именно, в основном периода правления президента Ф.Миттерана (1981-1995 гг.), важное значение для понимания сущности идеологического подхода французских социалистов к культурной политике имело ознакомление с работами идеологов Французской социалистической партии (ФСП), в частности самого Франсуа Миттерана ("Соломинка и зерно", "Здесь и сейчас") и Арзаканян История Франции: учебник для вузов/ М.Ц.Арзаканян, А.В.Ревякин, П.Ю.Уваров.- М. 2005; Смирнов В.П. Франция в ХХ веке.- М. 2001; Загрязкина Т.Ю. Франция сегодня. 3-е изд.- М. 2005; Обичкина Е.О. Франция на рубеже ХХ-ХХ1 веков: кризис идентичности. Монография.- М. 2003; ее же. Франция в поисках внешнеполитических ориентиров в постбиполярном мире. Монография.- М. 2004; Мельникова Е.В. Культура народов мира (этнополитический аспект).- М. 2006. 1 8 ряда таких его видных сподвижников как Жак Аттали, Лоран Фабиус, Ролан Дюма, Режис Дебре, Жак Ланг и др. Общие установки по вопросам культурной политики содержатся также в программном документе ФСП под названием "Социалистический проект для Франции 80-х годов", изданный накануне президентских выборов 1981 года. Важным источником исследования явились также архивные материалы Высшего совета франкофонии, разделы по проблемам культурной политики Франции, французского правительства размещенные на интернет-сайте (www.justice.gouv.fr), а также некоторые официальные документы министерства культуры. Подробные и наиболее необходимые для понимания и раскрытия культурной политики Франции в конце ХХ-го века автор почерпнул из многочисленных официальных и документальных источников и публикаций на французском языке. Среди них в первую очередь следует отметить "Библиографию по истории культурной политики Франции в ХIХ-ХХ веке" (Париж, 1999); "Историю культурной дипломатии Франции от истоков до 1995 года" (Париж, 1995); "Административную историю министерства культуры 1959-2002 гг." (Париж, 2002). Незаменимым источником информации по теме диссертации явился монументальный "Справочник по культурной политике Франции с 1959 года" (Париж, 2001), а также сборник "Учреждения культуры и культурная жизнь Франции" (Париж, 2004) под редакцией видного культуролога Ги Саэза. Стратегические направления и эволюция культурной политики Франции глубоко отражены в докладах правительству ведущего концептуалиста и реформатора культурной политики Франции Жака Риго, особенно его доклад 1995 года о пересмотре основ культурной политики 9 Франции, и некоторых других ключевых фигур французской культуры. Под его же редакцией в 2002 году было издано скрупулезное собрание основных официальных документов культурной политики Франции: законов, постановлений, выступлений и заявлений государственных деятелей по вопросам культуры. Принципиальное значение для раскрытия второго раздела работы имел программный документ - еще один "Внешний культурный проект Франции" (Париж, 1983), - в свое время легший в основу зарубежной культурной политики страны. Резерв аналитических трудов по культурной политике Франции чрезвычайно обширен и разнообразен. Среди таких работ следует прежде всего упомянуть фундаментальные и беспристрастные труды Венсана Дюбуа "Культурная политика: генезис разновидности государственного вмешательства" (Париж, 1999г.), Жака Риго "Культурная исключительность" (П. 1995), Жан-Мишеля Джиана "Культурная политика: конец мифа" (П. 2005), Ришара Денё "Жак Ланг: культура в движении" (П. 1990), Паскаля Ори и Филиппа Пуарье "Государство и культура во Франции в ХХ-м веке.(П. 2000), а также ряда других исследователей французской культурной политики. Более глубокому пониманию автором истоков и становления французской культурной политики во ознакомление с известного публициста книгой многом способствовало Пьера Кабанна "Культурная власть в Пятой Республике", опубликованной в 1981 году всего за несколько месяцев до прихода к власти социалистов. Динамика и противоречия внутренней культурной политики Франции раскрыты в работах Клода Моллара "Пятая власть: культура и государство от Мальро 10 до Ланга".(П. 1999) и Филиппа Урфалино "Изобретение культурной политики" (П. 2004), а ее внешние аспекты - в книге бывших высших должностных лиц Кэ д`Орсэ, послов Жана-Давида Левитта "Культурная дипломатия: амбиции и перспективы" (П. 1994) и Жана-Франсуа Рэмона "Внешняя культурная деятельность Франции" (П. 2000). В целях обеспечения наибольшей объективности в оценке культурной политики эпохи Миттерана-Ланга в исследовании в максимально возможной степени были привлечены работы авторов, занимающих критическую или резко негативную позицию в отношении этой политики и вообще культурного вмешательства государства в культуру. Наибольшую известность среди таких публицистических и критических работ получила нашумевшая в свое время книга Марка Фюмароли "Государство культуры: эссэ о современной религии" (П. 1992), а также работы Ханны Арендт "Кризис культуры" (П. 1989), Жана Кона "Культура в действии от Вилара до Ланга: потерянное направление" (П. 1999), Алена Деко "Красная дорожка" (П. 1992), Патриса де Планкетта "Культура в розовом пиджаке" (П. 1981) и многие другие, без которых восприятие реалий культурной политики Франции было бы неполным и несбалансированным. Далеко не последнюю роль в качестве ценных источников информации по теме диссертации сыграли также отдельные статьи специалистов по французской культуре, в частности, бывших министров культуры Жака Тубона и Жан-Жака Айагона, бывшего министра иностранных дел Юбера Ведрина, независимого исследователя Оливье Донна и других специалистов. 11 В процессе изучения и раскрытия темы диссертации были широко задействованы ведущие французские периодические издания за соответствующий период, в частности, газеты «Либерасьон», «Монд», «Фигаро», журналы «Пуэн», «Экспресс» и др., а также заметки и выписки из личного архива и архивных материалов министерства культуры Франции, сделанные автором в период его работы в отделе культуры посольства СССР во Франции в 1983-1986 гг. Методологическая основа исследования представляет собой синтез различных междисциплинарных подходов, выбор которых обусловлен необходимостью обеспечить достижение поставленной цели. Ведущим методом при раскрытии темы стал системный подход, что позволило подойти к предмету исследования как к комплексу проблем, составляющих единое целое, выявить наиболее характерные особенности на каждом этапе его развития, установить их логическую взаимосвязь и взаимозависимость. При анализе объекта и предмета исследования автор использовал и другие общенаучные методы: структурно-функциональный, проблемнологический, статистический, классификации и систематизации, а также специальные исторические методы: хронологизации, периодизации и актуализации. Использование сравнительно-исторических методов дало возможность исследовать содержание культурной политики Франции в тесной взаимосвязи с той внутриполитической и исторической обстановкой, в которой она осуществлялась. Положения, выносимые на защиту. - Культурная политика представляет собой непрерывную цепь усилий и мер со стороны государства по защите, сохранению и развитию 12 национального культурного достояния и вовлечению в культурный процесс широких слоев населения; судить о ее результатах следует не по той или иной доктрине, а по тому видному месту, которое, в итоге, культура данной страны занимает в сознании своего народа и в мировой сокровищнице духовных ценностей. - Культурная политика как целенаправленная деятельность государства по сохранению и защите национальной культуры является сугубо французским «изобретением» и феноменом, берущим свое начало в глубине истории страны и сохранившим преемственность на протяжении веков. - На рубеже ХХ и ХХI веков, в условиях расширения глобализации мира и унификации культуры, особую актуальность приобретает проблема сохранения культурной самобытности. - Культурная политика, на примере Франции, является эффективным инструментом формирования прочного национального самосознания и укрепления сплоченности нации и, следовательно, фактором сохранения национальной самобытности и независимости, в т.ч. в области внешней политики; в этом смысле она может служить позитивным примером для стран, заботящихся об укреплении своей национальной самобытности и независимости, в частности, для России. Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что: - Впервые комплексного в отечественной рассмотрения науке механизма предпринята современной попытка культурной 13 политики Франции, как неотъемлемой части европейского культурного процесса; определены основные факторы, которые влияют на развитие внутренней и внешней политики Франции в области культуры. - Выявлены и проанализированы характерные черты культурной политики при президентах Ф.Миттеране и Ж.Шираке, которая, несмотря на определенные различия, своей главной целью ставила и ставит сохранение национальной самобытности, противодействие униформизации и «американизации» национальной и европейской культуры. - Показано, что опыт Франции в данной области имеет важное значение для России в ее стремлении защитить и укрепить свою национальную самобытность, не допустить размывания национального характера русской культуры в условиях глобализации. Теоретическая и практическая значимость. Теоретическая значимость данной работы состоит в том, что она вносит дополнительный вклад в изучение проблем современной культурной политики европейских стран на примере Франции. На основе систематизации и анализа различных факторов и этапов эволюции французской политики в области культуры в работе делается попытка не только отразить, но также выявить закономерности и спрогнозировать дальнейшие пути развития данного процесса. Практическая значимость работы обусловлена тем, что материалы исследования могут быть использованы при определении перспективных путей развития культурной политики стран ЕС в начальный период ХХI века, как в конктретно-историческом плане, так и при постановке долгосрочных задач. Данное исследование может быть также 14 использовано в учебном процессе российских вузов при подготовке специалистов-международников, культурологов и политологов, для разработки лекционных курсов по истории мировой культуры и специальных курсов по проблемам политики Франции в рамках ЕС. Структура работы. Структура диссертационного исследования отвечает поставленным целям и задачам и отражает логику процесса научного анализа. Она состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и литературы и приложений. Во Введении обосновывается актуальность темы, показана степень ее разработанности, сформулированы цели и задачи исследования, положения, выносимые на защиту, определены научная новизна и практическая значимость работы. Глава I «Особенности внутренней политики Франции в области культуры -концепция и практика» посвящена рассмотрению этапов институционализации культурной политики Франции, механизма и результатов политики в области культуры при президенте Ф.Миттеране, в т.ч. в периоды первого и второго «совместного обитания», а также характерных черт этой политики при президенте Ж.Шираке. Подчеркнуто, что культурная политика появилась во Франции отнюдь не с приходом к власти в мае 1981 года социалистов во главе с Франсуа Миттераном. Родоначальником покровительства искусств и литературы во Франции можно считать короля Франсуа I, который, решив воспротивиться засилью латинского языка, учредил в 1530 году Королевскую коллегию любителей чтения, ставшую впоследствии важным институтом французской культуры, известным под именем Коллеж де Франс. Среди 15 других знаменитостей того времени там некоторое время по приглашению короля работал Леонардо да Винчи. С продвижением французского языка французские монархи изначально связывали становление французской нации и в 1539 году ордонанс короля окончательно закрепил использование французского языка вместо латинского в официальных документах. Одновременно было создано Государственное архивное управление, которое и по сей день находится в ведении министерства культуры Франции и исторически как бы составляет его основание. Более четкая идея политической ответственности публичных властей в области искусства и творчества родилась в XVII веке, и ее первым реальным институциональным выражением стало учреждение кардиналом Ришелье в 1635 году Французской Академии. Создание Академии явилось серьезным поворотом в закреплении связей между государством и интеллектуально- художественной элитой общества, а также в мощной поддержке со стороны государства развития литературного французского языка. Двумя годами позже член Академии Ренэ Декарт опубликовал свое «Рассуждение о методе», сделавшее французский язык языком философии. Таким образом, уже при Людовике XIV двор стал официальным местом средоточия духовной жизни нации и местом, где вольготно чувствовали себя писатели, артисты и музыканты. В становлении культурной политики Франции важную роль сыграл также государственный министр Людовика XIV Жан-Батист Кольбер, чьи взгляды на культуру, по мнению специалистов, предвосхитили воззрения руководителей культуры 80-х годов ХХ-го века. Можно смело утверждать, что именно патерналистское, заботливое и бережное отношение государственной власти к культуре и к 16 деятелям культуры, выделение на культурные нужды значительных средств из бюджета при уважении свободы творчества позволило Франции стать величайшей культурной державой мира, а не только Европы. Конституция Республики IV-ой (1946-1958) отразила принципиально новый этап в позиции государства по отношению к культуре. Основополагающее положение преамбулы этой Конституции было затем воспроизведено и в Конституции V-ой Республики, провозглашенной Де Голлем в 1958 году: " Государство гарантирует детям и взрослым доступ к образованию, профессиональной подготовке и культуре…".2 Это положение окончательно закрепило ответственную миссию республиканского государства в области культуры во Франции. Важнейшей вехой в развитии культурной политики Франции стало учреждение в 1959 году по решению президента Де Голля первого в стране министерства по делам культуры. За период с 1959 по 2002 год в историческом здании министерства на улице Валуа сменили друг друга 17 видных государственных деятелей. Ни один из них, за исключением Андре Мальро и Жака Ланга, не пробыл на своем посту дольше четырех лет. Это было связано с тем, что в V Республике этот пост с годами набирал все больший политический вес и министры менялись в соответствии с политической конъюнктурой. Все президенты после Де Голля - Жорж Помпиду, Франсуа Миттеран и Жак Ширак - придавали важное политическое значение министерству культуры, кроме Валери Жискар д` Эстена, который понизил его до уровня госсекретариата. При назначении на этот пост основную роль всегда играли три критерия: во-первых, степень персональной склонности 2 www.justice.gouv.fr 17 президента Республики рассматривать культуру как важный компонент своей политики и жизни общества; во-вторых, характер отношений главы государства с новым министром; и в-третьих, личная способность министра проявить особые таланты и воображение в сфере публичной политики, страдающей хронической скудостью средств. В мае 1981 года на президентских выборах во Франции победила социалистическая партия во главе с Франсуа Миттераном, который стал первым президентом Франции на два семилетних срока, включавших также два периода «совместного обитания» с правыми. Победа Франсуа Миттерана произошла на волне левого энтузиазма и при активной поддержке со стороны творческой интеллигенции. Напомним, что крупнейшие французские деятели 60-80-х годов прошлого века - мыслители, интеллектуалы и писатели такие, как Жан-Поль Сартр и Симона де Бовуар, Луи Арагон и Эльза Триоле, художники Пабло Пикассо и Фернан Лежэ, кинорежиссеры Франсуа Трюффо и Клод Лелуш и многие другие - придерживались левых взглядов, что решающим образом сказалось на президентских выборах 1981 года. По словам известного французского кинорежиссера Жан-Жака Бенекса, президент страны является стражем одной из основных гражданских свобод - свободы художественного творчества и самовыражения. Существенный, если не решающий вклад в развитие всех направлений культуры и искусства внес министр культуры Жак Ланг, осуществивший в ряде из них поистине новаторские преобразования. Он, в частности, поставил перед собой цель увязать экономику с искусством и творчеством, эстетику с рациональным использованием новейших технических средств коммуникации и все это поставить на службу более 18 широкому приобщению к культуре масс и распространению французской культуры в мире. То есть в этом смысле он пошел гораздо дальше социально-просветительской роли, которую культуре отводил Мальро. Декретом 82-394 от 10 мая 1982 года в концепцию культурной политики и организацию соответствующие министерства принципиальные культуры изменения. были внесены Одновременно были созданы новые структурные подразделения - управления по вопросам культурного развития, музыки и балета, книги и чтения, изобразительного искусства, а также службы прессы и информации, внешних связей и др. Рассматривая культурную политику Франции того периода, следует задаться вопросом о том, была ли это действительно политика левых сил и существует ли вообще «культура левых сил» или «культурный социализм», как говорили весной 1981 года в отношении политики правительства в области экономики или обороны. Как показывает анализ, при всей новизне идей и методов политика Ж.Ланга в сущности явилась синтезом воззрений его наиболее ярких предшественников. Он поддерживал тесные связи с главой государства и поэтому занимал особое место в правительстве. В результате ему удалось прочно утвердить министерство культуры в системе ведущих государственных органов и сделать его вдохновителем или партнером в проведении культурных мероприятий с другими государственными учреждениями и местной администрацией. Ланга отличал безграничный дух новаторства, внимание к новым веяниям и явлениям во всех областях творчества. Хотя и лишенный прямого воздействия на сферу радио и телевидения, он сумел укрепить роль министерства культуры и в этой области, повысив его способность влиять на художественную направленность телевизионной продукции. 19 В мае 1995 года президентом Франции был избран голлист Жак Ширак. Начался последний в ХХ-ом веке семилетний срок президентского правления в этой стране (в последствии он был заменен пятилетним сроком). К этому моменту положение министерства культуры в структуре государственных учреждений Франции оставалось стабильным. За прошедшие 35 лет во главе этого ставшего престижным ведомства находились в основном гсударственные деятели первого плана, как правило, пользовавшиеся большим авторитетом у деятелей культуры. В главе показано, что для оптимального пересмотра и активизации государственной культурной политики в этот период следовало вновь сделать ее предметом общенациональной демократической дискуссии с прицелом на сохранение и укрепление некоторых традиционных инструментов этой политики и передачу ряда управленческих функций партнерам государства на местах (регионам, департаментам, городам и коммунам). С этой целью в марте 1996 года была создана Комиссия во главе с видным администратором и реформатором культуры, действующим членом административного Совета телерадиокомпании РТЛ Жаком Риго. Доклад Комиссии Риго был представлен в октябре 1996 года и лег в основу последующих практических действий министерства культуры. В докладе нашло отражение беспокойство культурных кругов Франции о содержании культурной политики и, при всем значении децентрализации культурной власти, однозначно подчеркивалась насущная потребность в сохранении активной роли государства, во-первых, в деле сохранения культурного наследия, правовой регламентации культурной политики новаций, а, во-вторых, в сфере финансирования культуры. и внедрения 20 В марте 2002 года Жак Ширак сроком на пять лет был переизбран на посту президента Республики. Министром культуры и коммуникации тогда был назначен близкий Шираку деятель - Жан-Жак Айагон (7 мая 2002 - 31 марта 2004), бывший до этого директором Центра Жоржа Помпиду. Это назначение было положительно воспринято миром культуры и искусства Франции. Утвержденное декретом от 15 мая 2002 года новое (четвертое по счету) определение функций министерства культуры в сущности особой новизны не содержало, но тем не менее усиливало некоторые предыдущие положения, направленные на защиту и умножение национального культурного достояния Франции, защиту и сохранение ее культурного своеобразия. В частности, впервые был сделан акцент на более активной поддержке политики франкофонии и продвижения французской культуры за рубежом. В главе II «Культура как важный компонент внешней политики Франции» раскрываются доктринальная основа, приоритеты и цели зарубежной политики Франции в области культуры, европейский стержень этой культурной политики, а также некоторые особенности франкофонии в эпоху глобализации. политика и международное Показано, в частности, что культурная сотрудничество в области культуры традиционно являются составной частью внешней политики Франции. На исходе второго тысячелетия руководство Франции, занимающей четвертое место среди наиболее развитых государств мира, своевременно и серьезно задумалось над тем, как удержать позиции, обеспечивающие ей титул великой державы. В этой связи предстояло найти адекватные ответы на ряд принципиальных вопросов. 21 Во-первых, будут ли являться завтра исключительный культурный имидж и интеллектуальная неповторимость французского образа мышления и стиля жизни достаточными козырями в глобальном, унифицированном информационном обществе, где господствуют новые технологии? Ответ на этот вопрос напрашивался сам собой: в будущем веке Францию в экономическом отношении неизбежно нагонят некоторые поднимающиеся промышленные гиганты в Азии и Латинской Америке. В этой перспективе только сплоченный Европейский союз, завершив свое строительство, будет способен полноценно противостоять внешним силам. Соответственно экономический вес Франции в мире ослабится и поэтому, скорее всего, только благодаря блеску своей культуры и науки она сможет продолжать утверждать свою самобытность и считаться перворазрядной державой. С началом нового века культурное измерение внешней политики приобрело для Франции решающее значение: сохранить место французского языка как средства международного общения, особенно в сфере новых коммуникационных франкоязычное сообщество. Все это технологий, укреплять мировое представлялось и представляется французскому руководству столь же важным, как и сохранение места постоянного члена Совета Безопасности ООН, что, впрочем, взаимосвязано. Во-вторых, располагает ли Франция достаточным потенциалом для того, чтобы продолжать удерживать в новых условиях первые позиции в области культурного развития, художественного творчества и научного изобретательства? Вопрос актуальный, если учесть, что на тот момент, культурные достижения Франции воспринимались через призму прошлого - например, Дидро и Руссо в философии, Бальзак и Гюго в литературе, 22 Дебюсси и Равель в музыке, Пастер и Ампер в науке и т.п. В этой связи ставилась задача усилить пропаганду современных достижений Франции в области философской (крупнейший неотомист Жак Маритэн) и экономической (непревзойденный Фернан Бродель) мысли, искусства (выдающийся архитектор Ле Корбюзье) и науки (нобелевский лауреат, физик Фредерик Жолио-Кюри, математик Жак Адамар, океанолог Жак-Ив Кусто), поскольку в одной только технической области сегодня эта страна может гордиться, например, такими образцам прогресса как скоростной поезд (TGV), ракета-носитель Ариана или пассажирский самолет «Эрбюс380». В-третьих, как с наибольшей отдачей пропагандировать за рубежом культурные и научно-технические достижения Франции? Здесь вновь на первый план выходила уникальная роль, которую французское государство всегда играло в плане поддержки культуры, продвижения языка и французских идей за рубежом. В этой связи вновь актуальной становись задача расширения «культурной дипломатии», для чего Франция располагала системой зарубежных учреждений, которой не было равной во всем мире. Она оставалась единственной страной Запада, объединявшей под эгидой министерства иностранных дел, в рамках одной Генеральной дирекции, все инструменты, необходимые для эффективных действий за рубежом в сфере культуры: по продвижению французского языка, развитию двустороннего и многостороннего сотрудничества в культурной и научно-технической областях, помощи в развитии (главным образом франкоязычным странам Африки аудиовизуальной продукции и проч. и Азии), распространения 23 Следует отметить, однако, что реализация этой программы натолкнулась на два препятствия. Первое было связано с определенной узостью политического взгляда на культуру со стороны некоторых министров иностранных дел Франции, сменявших друг друга в последние годы, что привело к отсутствию «стратегических решений» на этом направлении. Так, например, «историческая» забастовка сотрудников культурных служб в посольствах Франции 1 декабря 2003 года была вызвана как скудостью бюджетных ассигнований на эти цели, так и неспособностью руководителей внешнеполитического ведомства Франции сформулировать амбициозные задачи в области внешней культурной политики. Второе препятствие носило структурный характер и сводилось к вопросу о том, возможно ли проведение более активной французской культурной политики администрации, не за рубежом при средствах и настроениях отвечавших требованиям времени и динамике современного мира. Заключительные выводы доклада, подготовленного социологом Аленом Кеменом по просьбе французского МИДа в 2001 году, в этом смысле показательны: так, если в 1970 г. из числа первых десяти самых продаваемых художников в мире трое были французами (Арман, Кляйн, Вазарели), то в 2000 году остался только один - Болтански, остальные - немцы или американцы. Хотя современное искусство еще не вся культура, но, подчеркивается в главе, французские идеи всегда экспортировались лучше, чем произведения творчества и, стало быть, реальную отдачу французской внешней культурной политики предстояло существенно повышать. 24 С приходом к власти во Франции социалистов Франсуа Миттеран и Жак Ланг твердо взяли курс на создание «Европы культуры». 17 сентября 1982 года в Неаполе по инициативе министров культуры Франции и Италии состоялось первое совещание стран ЕС по этим вопросам, а 19 июня 1983 года в Штутгарте - первая встреча на высшем уровне по вопросам более тесного сотрудничества в области культуры. Окончательно же вопрос о создании «Европы культуры» решился на совещании 22 июня 1984 года в Люксембурге. Соответствующие предложения: создание европейского фонда поддержки кино- и телеиндустрии; установление квот на произведения европейских авторов в национальных телепрограммах; борьба с аудиовизуальным пиратством; защита прав европейских авторов и др. были с воодушевлением приняты членами Европарламента, но поддержаны правительствами далеко не всех стран ЕС. В качестве компромисса по инициативе министра культуры Греции Мелины Меркури стороны, в частности, договорились назначать ежегодную столицу европейской культуры. При социалистах европейский континент стал одним из главных направлений многосторонней культурной дипломатии Франции. Свою главную задачу здесь французское руководство видело в том, чтобы если не остановить, то значительно притормозить культурную экспансию США в Европе путем объединения и координации усилий стран региона в этой области. В 80-90-х годах прошлого века внешнеполитическое руководство Франции уделяло самое серьезное внимание налаживанию и углублению многостороннего культурного сотрудничества будь то в рамках системы ООН или европейских межправительственных учреждений. Все эти годы 25 Франция оставалась в сущности единственной крупной западной страной, которая полностью поддерживала деятельность ЮНЕСКО и солидаризовалась с целями и мероприятиями этой организации. Не удивительно, что на первом этапе првления социалистов заметно обострились пртиворечия в области культурной политики между Францией и США (В 1982 году Ж.Ланг заявлял даже об «американском культурном империализме»). В этот же период сотрудничество в рамках Европейского Сообщества занимало главное место во внешней культурной политике Франции. Маастрихтский договор 1992 г. наделил европейские структуры легитимностью в вопросах культуры, закрепив передачу части национальных полномочий в этой области наднациональным органам в Брюсселе. Статья 128 договора подтвердила уважение к национальным и региональным различиям и, подчеркнув общее культурное наследие Европы, нацелила членов ЕС на решение актуальных задач в области культурной политики. Несмотря на сложную атмосферу политических отношений между Францией и СССР начала 80-х годов прошлого столетия, в области культурной политики Франция даже в то время придавала большое значение сотрудничеству с СССР как средству «размягчения» советского режима. Во «Внешнем культурном проекте» Франции 1983 года культурным связям с СССР отводилось «особое» место. Ни одна западная страна в тот период не поддерживала таких тесных отношений с СССР в культурной, научной и технической областях как Франция. Основное содержание их составляли организованные обмены преподавателями русского и французского языка, стажерами, лингвистами, учеными, 26 исследователями, специалистами и т.п. Вопросы культурного сотрудничества между двумя странами рассматривались на регулярных заседаниях Смешанной комиссии, в рамках которой тщательно согласовывались все положения очередного протокола о культурном сотрудничестве. Как ни парадоксально, с исчезновением СССР Франция, судя по всему, не включила Россию, как и ряд других бывших соцстран, в сферу стратегических приоритетов своей культурной политики. Она и здесь уступила место США, что в результате привело к утрате надолго серьезного французского культурного влияния в этих странах, которые априори были предрасположены стать более активной частью франкофонного культурного пространства. На протяжении последних 25 лет, политика, проводимая Францией в области франкофонии, оставалась объектом пристального внимания правящих кругов как при президенте-социалисте Ф.Миттеране, так и при голлисте Ж.Шираке. В итоге, к началу нового столетия эта политика приобрела качественно новые организационные параметры и глобальный размах. В Декларации, принятой в июне 2000 года в Бамако, в частности, подчеркивалось, что «франкофония и демократия неразрывны, как неразрывны для франкофонии демократия и развитие». Активное проведение этих идей в жизнь способствовало укреплению правовых основ государственности в странах-членах ОИФ. В Заключении диссертации содержится ряд обобщений и выводов. В частности, отмечается, что: - Культурная политика, то есть целенаправленная деятельность государства по сохранению, развитию и защите национальной культуры, является феноменом, уходящими своими корнями вглубь истории 27 Франции. Начавшись как проявление доброй воли монархов еще в Средние века, забота о национальном языке и культуре со временем превратилась в важный компонент государственной политики Франции от императоров до президентов. - На протяжении последних 50 лет, несмотря на чередование правительств разной политической ориентации, культурная политика Франции была последовательно ориентирована на защиту общенациональных интересов и в этом смысле сохраняла свою вековую преемственность. Именно это сочетание исторической традиции и конституционных принципов, определяющих демократический характер французского общества, составляют легитимную и прочную основу культурной политики Франции сегодня. Активное - вмешательство государства в сферу искусства, литературы и культурного наследия является константой и характерной особенностью французской истории. В результате этого вторжение власти в интеллектуальную и художественную жизнь с течением времени придало особый статус культуре во Франции, сделав ее не частным явлением, а одной из важнейших сфер жизни и развития французского общества. - По убеждению французских политиков, прежде всего левой ориентации, культуру во Франции ни в коем случае нельзя отдавать на откуп действию законов рынка, ибо основным конституционным принципом в этой стране является обеспечение равноправного доступа всех граждан к культуре и произведениям искусства. В этом усматривается залог формирования гражданского сознания и демократического развития общества. 28 - Поощрение и защита национальной культуры, как справедливо считают сторонники французской культурной политики, содействуют прогрессу нации как единого целого и являтся важным фактором сохранения национальной самобытности и укрепления национальной сплоченности французов. Позитивное вторжение в сферу культуры и перманентная забота французского государства о ее сохранности, развитии и защите способствовали формированию устойчивой культурной самобытности французов как нации, особого самосознания французского народа и, в конечном счете, обусловили независимость, оригинальность, а также характерные нюансы внутренней и внешней политики Франции. Эти качества французской политики приобретают особое значение сегодня, в условиях ширящейся глобализации мира. - Наиболее показательную для французской культурной политики «эпоху Миттерана» условно можно подразделить на несколько отдельных этапов: годы "абсолютного социализма" (1981-1986), два года жесткого противостояния в рамках "совместного обитания" после победы правых партий на парламентских выборах (1986-1988), гегемония президента над распыленной оппозицией (1988-1993) и второе, "мягкое" "совместное обитание" (1993-1995), когда авторитет президента-социалиста пошел на убыль. «Совместное обитание» левых и рпавых во Франции явилось серьезным испытанием политических институтов Пятой Республики, из которого они вышли с честью и достоинством, т.е. не отступив от принципа защиты национальных интересов страны. - С момента создания в 1959 году министерства по делам культуры во Франции не прекращались дебаты о недостаточности государственных 29 ассигнований на культуру. И хотя при Ж.Ланге бюджет культуры почти удвоился, он никогда так и не достиг заветной символической цифры в размере 1% государственного бюджета. Однако, по мнению автора, достоинства французской культурной политики измеряются отнюдь не размерами культурного бюджета, а теми огромными и реальными преобразованиями, осуществленными за последние 50 лет в этой области и особенно при Ж.Ланге, благодаря которым культура Франции решительно шагнула из эпохи пассеизма в эру модернизма. - Французский язык, получивший еще в Средние века привилегированный юридический, а в V-ой Республике - конституционный статус, является основным вектором французской культуры и всегда служил одним из главных катализаторов национальной сплоченности французского общества. Оставаясь на протяжении долгих лет стержнем французской культурной политики в стране и за рубежом, распространение французского языка и культуры с начала 80-х годов стало приобретать новые формы и методы с учетом бурного развития аудиовизуальных средств и новых коммуникационных технологий. - Распространение французского языка и культуры, культурные обмены и сотрудничество в этой области с давних пор прочно утвердились в качестве важного компонента внешней политики Франции. Задачи этой политики охватывают несколько регистров: здесь и солидарность с развивающимися франкоязычными странами, в частности, с африканскими, и расширение влияния в этих странах путем формирования их политической элиты, и защита позиций французского языка, укрепление культурного разнообразия и контроль над процессом глобализации. 30 Рамками этих усилий служит т.н. "зона приоритетной солидарности" Франции, куда входят и некоторые страны Восточной Европы. - После распада СССР политического сближения между Францией и новой Россией не произошло. РФ не попала в число приоритетных направлений культурной политики Франции и культурные связи между двумя странами поддерживаются на стандартном среднем уровне интенсивности, что, разумеется, не способствует укреплению глобальных позиций французской культуры. - Перед лицом негативных тенденций в мировой культуре, ведущих к ее униформизации и примитивизации, беспокойство о сохранении культурной самобытности и суверенности звучит сегодня в политических заявлениях самых различных государственных и общественных деятелей. В этот контексте культурная самобытность однозначно отождествляется с национальным и человеческим достоинством, требующим безоговорочного уважения. - Культурная политика Франции представляет собой одновременно инструмент и катализатор формирования и укрепления национального самосознания этого народа, которое, в свою очередь, является незыблемой основой демократического республиканского строя Франции, а также ее независимой, конструктивной и оригинальной внешней политики. - Независимость французского мышления и политики, в частности, сохраняющаяся нашествию способность французской культуры противостоять унифицированных культурных шаблонов из-за океана представляет интерес для изучения этого опыта как примера и для России в ее стремлении ограничить воздействие западно-американской 31 коммерциализованной культурной продукции на духовную жизнь российского общества и национальное самосознание россиян. Основные положения и выводы диссертационного исследования были изложены в следующих работах автора: 1. Косенко С.И. Особенности культурной политики Франции // Вестник РУДН. Серия «Международные отношения. М., 2007 (1 п.л.) 2. Косенко С.И. Культура как специфический аспект внутренней м внешней политики Франции // «Современная Европа: проблемы и перспективы» М. 2007. (1,5 п.л.) 3. Косенко С.И. Некоторые аспекты политики Франции в рамках общеевропейского процесса гуманитарного и культурного сотрудничества от Мадрида до Вены (19811986 гг.) // «Актуальные проблемы современных международных отношений» под редакцией к.и.н. В. Г. Сеидова. М., 1988.(1,0 п.л.)

4 сентября 2015, 0:12

Исследование гражданско-политических установок студентов – довольно новая тема для беларуского академического контекста. Актуальность данного исследования обусловлена недостатком информации о роли университета в выборе модели политической активности и его влиянии на гражданско-политические установки студентов в Беларуси. Необходимо сразу оговориться, что доступ к объекту изучения – студентам беларуских высших учебных заведений – затруднен в силу закрытости и самоцензурирования всей сферы высшего образования.

Данное исследование было проведено на примере беларуских студентов, обучающихся вне пределов страны, в Европейском гуманитарном университете (ЕГУ). В свою очередь, проведение аналогичного исследования в отношении студентов, обучающихся непосредственно в Беларуси, представляется крайне интересной, хотя и труднодоступной перспективой для дальнейших исследований. Не менее интересным было бы и сравнение полученных в ЕГУ показателей не только со студенческими, но и общими гражданско-политическими установками в беларуском обществе.

Выбор ЕГУ в качестве поля исследования помимо доступности для автора, был также обоснован многочисленными острыми дискуссиями в течение последних лет о роли и значении данного учебного заведения для Беларуси. Вместе с тем, исследований о качестве гражданского образования в нем еще не проводилось. Не претендуя на полноту и всеохватность работы, она, тем не менее, представляет итоги проведенного эмпирического исследования.

Политическая активность и университет

Основываясь на теоретических подходах таких исследователей как Алмонд (Almond), Пауэлл (Powell), Далтон (Dalton), Стром (Strom), Луманн (Luckmann), Милбрат (Milbrath) и др., гражданско-политические установки в работе анализировались в контексте политической культуры, политической активности и процесса политической социализации.

Согласно вышеупомянутым авторам, политическая культура включает в себя политические ориентации, установки и ценности граждан по отношению к политической системе, которые, в свою очередь, усваиваются в процессе политической социализации. Политическая социализация на практическом уровне становится возможной благодаря агентам данного процесса, таким как: семья, учебные заведения, группы интересов, политические партии, социальное окружение и т.п. В зависимости от определённого типа политической культуры происходит построение соответствующей модели политической активности. Здесь же следует указать, что политическая активность позволяет эмпирически изучить гражданско-политические установки, поскольку является их проявлением.

Анализ политической активности проводился с акцентом на таком агенте политической социализации, как университет с сопутствующим ему социальным окружением. В теории предполагается, что в рамках высших учебных заведений молодые люди в процессе вторичной социализации и предлагаемой программы гражданского образования приобретают более глубокие знания о том, как функционирует политическая система и политические институты. В целом, как отмечали Вольфингер (Wolfinger), Розенстоун (Rosenstone), Най (Nie), Хьюман (Human) и другие американские исследователи, обучение может и должно оказывать влияние на гражданско-политические установки, политическое поведение, интерес к политическим событиям. Процессы первичной социализации и усвоения базовых гражданских и политических установок через таких агентов как семья, школа также безусловно важны, однако являются отдельным объектом исследований. В качестве исходной установки в работе предполагается, что в университет студенты приходят хотя бы с минимальным набором представлений о гражданском и политическом поведении, полученных, как правило, в беларуских семьях, школе и других общественных институтах.

ЕГУ как агент политической социализации

ЕГУ позиционируется в качестве единственного беларуского университета, миссия которого заключается не только в предоставлении академических знаний, увеличении роли и эффективности высшего образования, но также основывается на принятии ценностей Великой Хартии Университетов, принципах демократического самоуправления, что должно способствовать увеличению участия студентов в общественной, научной деятельности, а также созданию таких установок как: уважение и компетентность, инициативность, чувство долга и ответственность .

Согласно уставным документам ЕГУ, Университет заявляет в качестве цели укрепления открытого, демократического и основанного на знаниях общества, а также продвижение демократических ценностей . В рамках университета студенты обладают рядом формальных прав участия в академическом самоуправлении, а также организовывают и реализовывают студенческое самоуправление . Можно предположить, что все это, в свою очередь, должно влиять на выбор студентами определённой модели политической активности.

Объект, гипотезы и методология исследования

Объектом исследования стали установки и деятельность студентов ЕГУ, которые могут быть отнесены к сфере политической и гражданской активности в период с 2012 по 2015 гг. Единицами наблюдения являлись гражданские/политические установки и активности студентов университета первого – третьего курсов бакалаврских программ очной формы обучения. Как правило, студенты являются совершеннолетними, что с юридической точки зрения означает дееспособность личности, которая может принимать участие и проявлять активность в политических и гражданских процессах.

Соответственно, информацию о политической и гражданской активности студентов ЕГУ могут дать сами студенты, поэтому основным методом сбора информации стал анкетный опрос .

В рамках исследования было сформулировано две гипотезы, которые позволили бы проанализировать роль университета в выборе модели политической активности и влиянии на гражданско-политические установки.

Гипотеза №1 : Университет, посредством образовательного процесса, влияет на гражданско-политические установки и политическую активность студентов, что выражается в изменении практик их политического участия внутри и за пределами университета, степени интереса к текущим социально-политическим процессам в Беларуси и в мире, степени вовлеченности в гражданско-политические инициативы и/или объединения.

Гипотеза № 2 : Уровень активности студентов в жизни университета может соответствовать уровню активности студентов в гражданско-политической сфере.

Основными индикаторами определения студенческой активности стали:

• участие в активностях организуемые студентами;
• участие в публичных активностях и работе органов управления, самоуправления ЕГУ.

Кроме того, оценивались два уровня студенческой активности: (1) участие в студенческой жизни университета вне учебного процесса и (2) степень такого участия.

В свою очередь, индикаторами политической активности являлись:

• участие в политических мероприятиях (конвенциональное/не конвенциональное участие);
• интерес к социально-политическим процессам;
• участие в гражданско-политических инициативах/объединениях.

По итогам исследования, все респонденты были разделены на три группы по степени участия в жизни университета:

1. Активная группа и, соответственно, высокий уровень активности;

2. Традиционная группа – средний уровень активности;

3. Пассивная группа – низкий уровень активности.

При этом, активная группа студентов обладала высшей степенью активности в публичных активностях, работе органов управления и самоуправления, а также в публичных и студенческих мероприятиях. Группа традиционной модели участия в жизни университета обладала средней (эпизодической) активностью. Группа пассивного участия демонстрировала минимальную степень активности по сравнению с двумя другими группами.

После проведенного анализа, процентное соотношение студентов от общего количества опрошенных, которое можно отнести к каждой из групп, составило: для активной – 15% ; традиционной – 51% ;пассивной – 34% .

Насколько совпадают уровни студенческой и политической активностей?

Предположение о том, что уровень студенческой активности будет соответствовать уровню гражданско-политической в ходе работы частично подтвердилось. Исходя из целей данной статьи здесь подробно не расписываются ответы в отношении уровня студенческой активности. Однако общими показателямидля определения уровня студенческой активности выступало участие в студенческих инициативах, частота принятия участия в публичных активностях и работе органов управления/самоуправления ЕГУ, а также частота принятия участия в проектах не предусмотренных программой курсов.

В свою очередь рассмотрим показатели гражданско-политической активности более подробно.

Первый показатель – уровень участия в политических мероприятиях , разделяемых на конвенциональную (выборы) и неконвенциональную (включая митинги, шествия, флешмобы и пр.) формы фактически соответствовал базовым характеристикам трёх групп.

Активная группа в наибольшей степени (50%) принимала участие в политических мероприятиях. Более частым видом политического участия здесь было неконвенциональное: митинги/шествия – 39% и флешмобы – 29%. В свою очередь, конвенциональное участие было менее частым: местные выборы – 21%, президентские – 7% и парламентские – 4%.

Для традиционной группы характерен уровень участия в политических мероприятиях ниже среднего. Только 33% студентов в ней отметили, что принимали участие в подобных мероприятиях. Неконвенциональное политическое участие называлось в данной группе наиболее часто: митинги/шествия – 39% и флешмобы – 29%. Показатели конвенциональной формы участия составили: местные выборы – 21%, президентские выборы – 7% и парламентские выборы – 4%.

В свою очередь, для студентов третьей –пассивной группы – показатель участия в политических мероприятиях составил 26%, что всего на 7% меньше аналогичного в группе традиционного участия. Т.е. пассивная группа не продемонстрировала такого низкого участия, как предполагалось.

Таким образом, в отношении распределения в выборочной совокупности: 34% студентов принимали участие в политических мероприятиях , включая митинги/шествия – 20%, местные выборы – 15%, политические/гражданские флешмобы– 14%, президентские выборы – 12%, парламентские выборы – 6%.

Диаграмма №1. «В каких политических / гражданских мероприятиях Вы участвовали? »

Другим показателем для анализа политической и гражданской активности было участие в гражданских инициативах и/или общественных объединениях . Относительно общего количества респондентов только 7,7% студентов принимали участие в подобных инициативах . Студенты отмечали, что принимали участие в: Белорусской ассоциации клубов ЮНЕСКО, организациях «Европейская Беларусь» и «Наш дом», Белорусском хельсинкском комитете (БХК), курсах «МоваНанова». А также указывали такие виды активностей как: участие в местном самоуправлении, волонтерство в проектах различных организаций в Беларуси и Литве.

Отвечая на вопрос об участии в гражданских инициативах, несмотря на небольшую общую долю данной активности, студенты активной модели участия продемонстрировали самые высокие результаты – 29%. При этом, 14% отметили, что их участие в общественных/гражданских инициативах началось во время обучения в ЕГУ, меньше (7%) указали, что их активность началась до поступления. Подобное распределение дает основания утверждать, что, как минимум, во временном отношении, начало участия в общественных объединениях и гражданских инициативах среди студентов активной группы началось во время обучения в ЕГУ. Это может объясняться как социальным возрастом, так и ростом интереса к подобному роду участия в процессе обучения.

В рамках традиционной группы участия только 6% студентов сказали, что участвовали в общественных объединениях и гражданских инициативах. Пассивная группа не принимали такого участия вообще.

Относительно следующего индикатора – интереса к социально-политическим процессам в мире и в Беларуси, а также общей заинтересованности в политической тематике ,общее количество положительно ответивших было высоко и составило 74% (см. табл. №1). При этом, для всех групп показатели являются достаточно высокими (выше 65%), с небольшим преимуществом среди активной группы студентов.

Таблица №1. «Интересуетесь ли вы информацией о социально-политических событиях в Беларуси и/или в мире? »

	Результаты
Скорее да, чем нет
Скорее нет, чем да

Таким образом, предположение о том, что степень студенческой и политической активности будут совпадать частично подтвердилось, поскольку группа студентов активной модели участия продемонстрировала свое соответствие базовым характеристикам, активно участвовала как в общеуниверситетской жизни, так и гражданских инициативах. Вместе с тем, группа традиционного и пассивного участия также соответствовали своим базовым характеристикам в отношении участия в политических мероприятиях и гражданских/общественных инициативах. Однако в отношении проявления интереса с политической сфере, они продемонстрировали достаточно высокий и фактически совпадающий в процентном соотношении с активной группой показатели. Исходя из этого, можно утверждать, что хотя участие в непосредственном политическом действии (выборах, массовых акциях, общественных организациях и гражданских инициативах) для студентов ЕГУ является не самым высоким (за исключением актива). Однако на уровне интереса к социально-политической сферы, показатели высоки.

Как университет влияет на гражданско-политические установки и ориентации?

Как отмечалось ранее, еще одна задача исследования состояла в определении роли университета в формировании гражданских/политических установок и политической активности студентов. Согласно мнению студентов о том, какой агент политической социализации оказал влияние на их политическую и гражданскую активность, университет занимает третье место, после СМИ и семьи . Очень интересными при этом представляются крайне низкие показатели у школы – всего 6%. По сути, ее «обошли» все другие агенты, включая церковь.

Таблица №2. «Что оказывает большее влияние на Вашу гражданскую/политическую активность?»

1. Семья
3.Университет
4. Церковь
5. Друзья
6. СМИ
7. Другое

Вместе с тем, следует отметить, что при ответе на прямой вопрос о том, оказал ли ЕГУ влияние на их гражданские и политические установки, мнения студентов разделилась ровно напополам (50% на 50%) . В свою очередь, отвечая на вопрос о том, что в Университете оказало наибольшее влияние на их гражданско-политические установки , указывались: общеуниверситетские курсы, преподаватели и их профессиональная деятельность, а также курсы предусмотренные учебной программой, на которой обучаются студенты.

Таблица №3. «Что в ЕГУ оказало большее влияние на Ваши гражданские/политические установки?»

		Скорее да, чем нет	Скорее нет, чем да
1.Общеуниверситетские курсы
2.Курсы в рамках программы
3.Участие в активностях, организуемых студентами университета
4.Участие в публичной жизни университета и работе органов управления (например, Сенате)
5.Преподаватели и их профессиональная деятельность
6.Представители администрации университета и их профессиональная деятельность
7.Ничего из причисленного не оказало влияния

Относительно гражданской позиции, 38% студентов ЕГУ оценили себя как человека с активной гражданской и политической позицией . В свою очередь 52% таковыми себя не считают и 10% студентов затруднились ответить на данный вопрос (см. Диаграмму №2).

Диаграмма №2. «Можете ли Вы назвать себя человеком с активной гражданской и политической позицией? »

Подводя итог, следует отметить, что, согласно проведенному исследованию, университет не является главным и единственным агентом политической социализации студентов. Однако согласно полученным данным, влияние университета (в данном случае ЕГУ) на политические установки и активность имеет место, поскольку более половины студентов отмечали такое влияние при ответе на прямой вопрос. Эти же данные косвенно подтверждаются и ответами на вопрос о наиболее значимых агентах социализации, где университет был назван третьим по значимости.

Вместе с тем, исходя из полученных данных ЕГУ оказывает скорее среднюю степень влияния на когнитивную составляющую политической активности, поскольку подобное влияние не превышает пятидесяти процентов. Однако данный показатель нужно оценивать в контексте как самого университета, так и общих установок относительно агентов, влияющих на формирование гражданско-политических установок среди беларуских студентов и беларуского общества, в целом. Их сравнение (особенно с другими университетами, а также неформальными образовательными проектами), дало бы возможность более полного ответа на вопрос, благодаря чему формируются гражданско-политические установки молодежи, как именно влияют на них образовательные институции и в какой степени полезен для этого Европейский гуманитарный университет.

________________________

Статья подготовлена на основании исследования, проведенного в рамках бакалаврской работы на департаменте социально-политических наук ЕГУ под руководством Т.Чулицкой (PhD).

Устав общественного учреждения «Европейский гуманитарный университет», 2014. С. 3. Сентябрь 2014 [просмотрено 16 февраля 2015]. Доступ через Интернет: http://www.ehu.lt/files/Ru_EHU%20Statutes_Final%202014%2009%2023%20v1.pdf

Там же и «Стратегический план ЕГУ 2012 – 2019 гг.» . Декабрь 2011 [просмотрено 7 декабря 2015]. Доступ через Интернет.

В частности, в ЕГУ действует Студенческое представительство (СП), зарегистрированное в статусе отдельного юридического лица, а его представители входят в состав Сената Университета. Оценка качества подобного участия в рамках работы не проводилась.

Анкетный опрос был индивидуальным (по составу аудитории), раздаточным (по способу распространения), письменным (по форме заполнения), очным (по способу взаимодействия исследователя и респондента) и разовым (по количеству проведения опроса).Генеральная совокупность составила 340 студентов. Объём выборки – 182 респондента. Выборка являлась случайной, поскольку генеральная совокупность не превышала 800 респондентов. В качестве метода отбора респондентов использовался метод кластерного отбора. Каждый кластер содержал примерно одинаковое количество респондентов. В свою очередь кластеры делились в зависимости от: программы обучения . В опросе принимали участие только студенты бакалаврских программ, поскольку обучение данных студентов происходит на очной основе, что делает их более доступными для опроса; формы обучения . Студенты дневной формы обучения имеют больше возможностей в принятии участия в жизни университета, что в свою очередь является важным для исследования; курса обучения . Учитывая сроки проведения исследования были опрошены студенты с 1 по 3 курсов. Это обусловлено недоступностью группы студентов 4 курса для опроса, поскольку в период проведения исследования данные студенты проходили учебную практику за пределами университета.

Для определения данных показателей задавались следующие вопросы: 1). «В каких студенческих активностях, организуемых студентами, Вы принимали участие?» .В рамках данного вопроса студентом предлагался список студенческих активностей с 2012 по 2015 года. В случае если данный список был неполным, предлагалось свободное поле, в котором можно было указать активности вне списка. 2). «Как часто Вы принимаете участие в публичных активностях и работе органов управления, самоуправления ЕГУ?» .Данный вопрос выглядел в виде таблицы с указанием активностей и частоту данных активностей. Также студенты могли дополнить список, в случае, если он представлялся неполным. 3). «Как часто Вы принимаете участие в следующих проектах, которые непосредственно не предусмотрены программой ваших курсов?» .По форме данный вопрос был организован как и предыдущий.

Необходимо отметить, что на момент проведения предыдущих президентских выборов в 2010 г. количество студентов, которые могли голосовать (достигли 18 лет) было небольшим (около 6%).

Для определения данного показателя задавался вопрос: «В каких общественных объединениях/гражданских инициативах Вы принимали участие?».

Вам могут быть интересны следующие материалы

Розетки 

Провода и кабели

Заземление

Инструменты

Источники света

Светильники

© 2024 Helperlife - Строительный портал